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Mostrando ítems 91-100 de 156
Creando Entornos de Aprendizaje con Alumnos de 1er Curso de Educación Secundaria. Método de Aprendizaje Basado en Proyectos
(2017-07)
Desde principios del s. XX, la sociedad y nuestro entorno han cambiado a un ritmo acelerado. Nos encontramos ante una modernidad líquida que demanda a la escuela un nuevo modelo educativo y metodológico que se adecúe a las ...
La Arqueología y el Patrimonio como Recurso Didáctico: una Propuesta Didáctica para Ciencias Sociales de 1º de la ESO
(2017-01)
En la propuesta que se quiere presentar se tratan dos aspectos importantes para la educación en las Ciencias Sociales. Por un lado, la arqueología como ciencia que genera y proporciona datos relevantes a la Historia, por ...
Beneficial Assessment for Meaningful Learning in CLIL
(2017-03-30)
Globalisation is changing the world of education. This worldwide movement has originated the development of CLIL approach in many countries to improve the learning of the additional language and content in this language. ...
Flipped Learning en el Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia
(2017-05)
El Flipped Learning es un modelo educativo innovador que puede responder a las nuevas demandas de la educación en Formación Profesional. La introducción de la Formación Profesional Dual y los regímenes de semipresencialidad ...
Propuesta de Intervención para la Adquisición de Habilidades de la Vida Diaria y Habilidades Sociales en un niño con TEA
(2017-07-21)
El Trabajo de Fin de Máster que a continuación se expone desarrolla una propuesta de intervención psicopedagógica, la cual está planteada para llevarse a cabo con un niño con Trastorno del Espectro Autista en la etapa de ...
El blog como herramienta para desarrollar la competencia intercultural en la clase de 1º de Bachillerato de inglés
(2017-02-07)
El objetivo principal del presente trabajo consiste en una propuesta de intervención para la etapa educativa de primero de bachillerato donde la finalidad es desarrollar la competencia intercultural en el aula de inglés a ...
Propuesta práctica de intervención para la utilización de la analogía química-cocina como recurso didáctico para trabajar de manera contextualizada los contenidos de la materia Física y Química de 2º de ESO
(2017-01-27)
Las conocidas desconexión y falta de interés de los estudiantes de secundaria hacia
la Ciencia y todo lo relacionado con su estudio, observadas tanto en las aulas como
en la bibliografía, han motivado la realización de ...
Uso del arte pictórico como apoyo visual para trabajar la destreza oral en el aula de inglés de 1º de la ESO
(2017-04-21)
El aprendizaje de la lengua inglesa se ha convertido en los últimos años en un propósito inmediato para nuestra sociedad. Estamos inmersos en un mundo globalizado y las condiciones laborales y sociales requieren sujetos ...
Evaluación psicopedagógica de un alumno con posible Trastorno de la Comunicación Social (Pragmático)
(2017-07-14)
Con el presente trabajo se pretende analizar y profundizar en la evaluación psicopedagógica del Trastorno Específico del Lenguaje, concretamente la novedosa categoría diagnóstica de Trastorno de la Comunicación Social ...
Las aulas virtuales: herramientas de aprendizaje para enseñar español como lengua extranjera
(2017-03-01)
El fenómeno de los entornos virtuales se ha vendió expandiendo vertiginosamente, cambiando los tradicionales métodos de aprendizaje de una lengua extranjera, y la educación ha venido adaptándose a dichos progresos buscando ...