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Mostrando ítems 111-120 de 178
Análisis del grado de conocimiento sobre nutrición y comportamiento alimentario de los alumnos de enseñanza secundaria obligatoria de un centro educativo de Ciudad Real
(2015-04-15)
Está demostrado que “somos lo que comemos” y como tal, se debe cuanto antes empezar a cuidar los hábitos alimentarios y a hacer algo por cambiar la situación a la que se ha llegado. Las cifras comienzan a ser alarmantes, ...
El alumno disléxico en la clase de Biología y Geología de 4º de Educación Secundaria. Propuesta metodológica
(2015-01-16)
La dislexia es un trastorno del aprendizaje de origen neurobiológico que afecta al 10% de la población y que acompaña durante toda la vida al individuo, si bien las dificultades más significativas se presentan durante la ...
El Proyecto Tecnológico como recurso para la integración en el aula y la mejora del rendimiento académico de los alumnos con TDAH en la asignatura de Tecnología de 3º de la ESO
(2015-05-15)
Actualmente los alumnos diagnosticados con TDAH en las aulas de Educación
Secundaria han aumentado considerablemente en los últimos años. Pese al elevado
número de casos, las medidas para el tratamiento de este trastorno ...
Scratch como recurso didáctico para el desarrollo del Pensamiento Computacional de los alumnos de Secundaria y Bachillerato en la asignatura de Informática y como recurso transversal en el resto de asignaturas
(2015-05-15)
El presente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo realizar un estudio para
evaluar si el uso de Scratch favorece el desarrollo del Pensamiento Computacional
en los alumnos de Bachillerato. Se ha utilizado el trabajo ...
Propuesta de actividades para la evaluación de la competencia “Resolución de problemas de forma cooperativa” en la materia de Física y Química de 3º de E.S.O.
(2015-05-15)
La competencia “Resolución de problemas de forma cooperativa” (RPC) es de reciente incorporación al Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA). Su enseñanza y evaluación en el aula requiere diseñar un ...
Diseño de una Aplicación Multimedia para mejorar el desarrollo de los alumnos con Trastorno del Espectro Autista
(2015-07-03)
En este trabajo se ha realizado una propuesta de intervención psicopedagógica, en la cual se presenta el prototipo de un APP (aplicación) multimedia para IPad. Esta APP consiste en usarla como herramienta para crear material ...
Aplicación del método Binding en el proceso de aprendizaje de la lectura de un niño con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
(2015-06-28)
La lectura no es un mero aprendizaje escolar, sino que se trata de una habilidad que
permite tener pleno acceso a la información, y que por lo tanto, tiene una gran
influencia en la socialización de los individuos. Su ...
La competencia de aprender a aprender en la sociedad del conocimiento. Herramienta para el desarrollo del comportamiento estratégico en la Educación Secundaria Obligatoria aplicada a las Ciencias Sociales.
(2015-05-10)
Las exigencias educativas a las que debe responder la Educación Secundaria Obligatoria por la progresiva inmersión a la nueva sociedad de la información, hacen que se inicie un proceso de transición hacia la evolución de ...
Impacto de la inteligencia emocional en la atención y en el rendimiento académico de alumnos de diversificación curricular
(2015-07-15)
Actualmente, el estudio de la atención y de los diversos factores que la condicionan, está cobrando cada vez mayor importancia en el campo de la investigación educativa. El presente trabajo trata de desarrollar las relaciones ...
Utilización del juego como un recurso didáctico en 2º de la ESO para facilitar el aprendizaje del Álgebra
(2015-07-07)
Este trabajo presenta una propuesta didáctica basada en el uso del juego como recurso para la enseñanza del Álgebra a alumnos de 2º de la Educación Secundaria Obligatoria. Numerosos informes de educación, tanto nacionales ...