Diseño de una Aplicación Multimedia para mejorar el desarrollo de los alumnos con Trastorno del Espectro Autista
Fecha:
03/07/2015Palabra clave:
Tipo de Ítem:
info:eu-repo/semantics/masterThesisResumen:
En este trabajo se ha realizado una propuesta de intervención psicopedagógica, en la cual se presenta el prototipo de un APP (aplicación) multimedia para IPad. Esta APP consiste en usarla como herramienta para crear material específico para alumnos con Trastorno del Espectro Autista. El material que se puede crear sigue el método TEACCH. Así, para poder crear el prototipo se explicará en qué consiste y cuáles son las características principales de este trastorno, por otro lado también se verán cuáles son las ventajas de las Tecnologías de la información y de la comunicación (TICS) para el medio educativo y en especial como estas nuevas tecnologías favorecen el aprendizaje de los alumnos que sufren este trastorno. También se explicarán cuáles son las características del método TEACCH, en qué consiste y como se pone en práctica. Todo esto será útil para poder crear el prototipo de la APP. Después de haber situado al lector en el contexto se presentará la propuesta pedagógica, explicando en qué consiste la idea pensada, cuales son los pasos a seguir para poder crearla y cuál es el diseño de la APP, en este último apartado se podrán ver las imágenes que se podrán encontrar en la APP, cuál va a ser el funcionamiento de esta y que necesitan para poder disponer de la aplicación multimedia. Por último se expondrán las conclusiones, se verá si los objetivos establecidos previamente se han cumplido o no y cuáles han sido las limitaciones encontradas a lo largo del trabajo y finalmente que líneas de investigación futura se pueden encontrar.
Descripción:
In this work there is a way of psicopedagogic intervention which is made as an APP for IPad. This APP is made for be used as a tool to create teach material for autism students. The material which we came made I regulated in the TEACCH method. So at time of creating the prototype we will learn the most important characteristics of this disorder and the technological advantages of this APP to use with all the students and in special with these autism children. We will learn about the characteristics of the TEACCH method, how it is and how we will use it. All this will be necessary to create the prototype. After showing the context to the reader, the idea is that, we will learn how to use it, how it is done and the necessary steps to use it. Finally, the reader is going to read the conclusions and limitations of this work, and the future ways of investigation that will be open by this work. We could see the images of the application, how we can get it on the media, how to use it and watch if the objectives have been suffer.
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