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Mostrando ítems 11-20 de 54
Las Inteligencias Múltiples como marco para atender a los alumnos con adaptaciones curriculares no significativas
(2012)
Nuestra investigación se centra en estudiar las metodologías educativas que facilitan la atención a la diversidad desde la perspectiva de la Teoría de las Inteligencias Múltiples y con una orientación teórico-práctica. El ...
Acercamiento a la realidad educativa y social que rodea a los niños/as con TDA o TDAH en la Comunidad Foral de Navarra
(2012)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA-H) es un trastorno
neurobiológico que afecta tanto a niños/as como a adultos y un problema real en las aulas que, cada vez, va más en aumento. Sin embargo, a pesar ...
La enseñanza del inglés a través de las inteligencias múltiples en 1º de Educación Primaria en colegios privados-concertados de Aragón
(2012)
Este trabajo pretende mostrar la realidad de algunos centros de Aragón donde se utiliza un enfoque para la enseñanza del inglés en basado en la teoría de las inteligencias múltiples. El fin último es conocer las posibles ...
Problemas de conducta del alumnado gitano: estudio descriptivo sobre la percepción del profesorado de Educación Primaria de un centro público
(2012)
Este trabajo pretende conocer cómo percibe el profesorado de Educación Primaria de un centro público los problemas de conducta del alumnado gitano. En concreto, qué problemas considera más habituales y de mayor repercusión ...
Análisis de algunas metodologías para la enseñanza de la Lengua Inglesa en Educación Primaria
(2012)
La enseñanza del inglés ha ido aumentando su importancia en los últimos años y su conocimiento es, en la actualidad, visto como una necesidad. Es por este motivo que el presente trabajo quiere ser un reflejo y un estudio ...
Autoconcepto matemático y problemas verbales. Un binomio para 4º de Educación
(2012)
Las matemáticas constituyen una materia escolar con una fuerte carga social, a su vez influenciada por las valoraciones y creencias que uno tiene de sí mismo con respecto a su desempeño. Por tanto se puede considerar que ...
Estudio sobre el uso y abuso del teléfono móvil en alumnos de Educación Primaria
(2012)
Las TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación) son unas herramientas en continua expansión, constante desarrollo e innovación. El teléfono móvil se incluye dentro de esta categoría y con dichas características. ...
Inteligencias múltiples en el aula de Primaria. Propuesta de actividades.
(2012)
El presente trabajo es una propuesta de mejora de la metodología de enseñanza-aprendizaje que predomina actualmente en las escuelas. Se propone una metodología de trabajo que promueva la comprensión de los contenidos, una ...
Propuesta de pautas y tareas para potenciar el rendimiento de alumnos con TDAH en Educación Primaria.
(2012)
En el presente trabajo se destaca el importante papel que puede asumir el maestro en el manejo del TDAH en el aula de primaria y se tiene en cuenta que a veces, por falta de conocimiento, formación e información a nivel ...
Intervención de mejora en la educación plástica para el primer ciclo de primaria.
(2012)
A continuación se presenta un estudio de las metodologías utilizadas en la actualidad dentro de las escuelas. A través de él se pretende conocer la manera de aprender de los alumnos y la manera de enseñar de los maestros, ...