Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 1135-1154 de 1287
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Reflexión y aprendizaje sobre la práctica educativa mediante la metodología acción-investigación
(31/07/2015)El propósito de este proyecto educativo es recabar información acerca de la metodología Acción Investigación y crear un plan con el fin de aprender a analizar la práctica docente para conseguir una perspectiva profesional ... -
Relación entre estilos educativos y variables emocionales de padres de alumnos de educación infantil en un centro de Tacoronte
(2012)Con este estudio pretendemos conocer cuáles son los estilos educadores más frecuentes en un grupo de 80 padres y madres (42 madres y 38 padres) de niños de 0 a 3 años de un centro infantil de Tacoronte (Tenerife). Además, ... -
Relación entre la higiene del sueño y el rendimiento académico
(24/02/2022)El siguiente Trabajo Fin de Grado se centra en la relación existente entre la higiene del sueño y el rendimiento escolar. Un docente debe considerar a sus alumnos de manera holística, en muchas ocasiones, se incide sobre ... -
Relación familia-escuela: La implicación programada de los padres en el aula infantil y su repercusión en los alumnos
(11/01/2016)En este TFG se propone desde una base teórica-práctica, que la tarea compartida, programada y reflexiva entre padres y educadores repercute favorablemente en el buen desarrollo cognitivo, social y afectivo del niño. El ... -
La relevancia de las matemáticas manipulativas en el desarrollo de la educación infantil
(18/06/2014)En el presente TFG se ha desarrollado una propuesta de intervención para Educación Infantil (2-6 años) con el objetivo de conseguir el desarrollo de la lógica y otras capacidades mediante los materiales manipulativos. Mediante ... -
Renovación metodológica del área de Ciencias Naturales en la escuela rural
(16/07/2015)En la actualidad el sistema educativo no da respuestas eficaces a las demandas de la sociedad actual. Actualmente el sistema educativo español se sostiene sobre unos pilares creados para una sociedad diferente a la actual. ... -
Repercusión de la Expresión Corporal para el fomento de las habilidades sociales en el tercer ciclo de Educación Primaria
(27/06/2014)Este trabajo de fin de grado es una propuesta de intervención educativa en la que se defiende que la Expresión Corporal se puede usar en clases de Educación Física para mejorar las relaciones sociales de los alumnos. Para ... -
Resolución de problemas desde las Inteligencias Múltiples
(04/08/2017)El psicólogo estadounidense Howard Gardner con su Teoría de las Inteligencias Múltiples ha conseguido aportar una metodología moderna capaz de responder a las realidades y necesidades individuales de los alumnos. Es por ... -
Resolución de problemas matemáticos a través de una didáctica más motivadora.
(27/06/2014)El fin u objetivo del siguiente trabajo es el de proponer una didáctica más motivadora y amena para el segundo curso de primaria, a la hora de resolver problemas matemáticos. Así, los alumnos perderán el miedo a las ... -
Resolución de problemas matemáticos de estructura aditiva en primero de primaria
(29/01/2016)El objetivo del presente trabajo es proponer una didáctica diferente del razonamiento lógico-matemático empleado en la resolución de problemas en los niños de primero de primaria. Se propone una forma de trabajo en donde ... -
Resolución de problemas matemáticos en alumnos de 1º de Primaria.
(15/07/2014)El presente trabajo presenta un recorrido o investigación sobre algunos de los muchos estudios que existen en cuanto al tratamiento de la resolución de problemas en el primer ciclo, con el fin de que los aprendizajes que ... -
Resolver problemas a través de los juegos de mesa en quinto y sexto curso de Educación Primaria
(16/09/2016)En el presente trabajo de fin de grado se presenta un proyecto de trabajo en el aula, para quinto y sexto curso de Primaria, para desarrollar la competencia matemática a partir de la resolución de problemas en los juegos ... -
Resolver problemas de matemáticas en 2º primaria. Propuesta de Intervención
(2012)La siguiente propuesta se centra en la resolución de problemas matemáticos en niños de 2º de primaria. Pretende abarcar un estilo de enseñanza-aprendizaje donde reine la concordancia entre el alumno y profesor, siendo el ... -
Respetar los ritmos de aprendizaje del alumnado de 1º ciclo de Educación Infantil mediante el trabajo por ambientes
(23/06/2017)En el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se persigue diseñar un proyecto educativo de carácter didáctico basado en la aplicación de una metodología flexible como lo es la metodología por ambientes de libre circulación, ... -
Respuesta temprana en niños con necesidades educativas especiales en Educación Infantil
(16/01/2015)Este trabajo presenta una aproximación conceptual a la atención temprana y alumnos de necesidades educativas especiales, y, a partir de ahí, se desarrolla una propuesta de intervención para dar una respuesta temprana a ... -
Retos de las Bibliotecas Escolares en el siglo XXI
(21/01/2014)Con este trabajo se persigue definir los retos planteados por la actual “Sociedad del Conocimiento” a las bibliotecas escolares, de qué manera podrían evolucionar para hacer frente a ellos, en particular, en la etapa de ... -
Los rincones en el aula a partir de las pedagogías activas de Waldorf, ReggioEmilia y Rebeca Wild.
(17/07/2020)Las aulas de Educación Infantil de hoy en día tienen el reto de ofrecer al alumno un entorno respetuoso con su carácter exploratorio innato, el cual le permita desarrollarse de un modo global y ser el principal constructor ... -
Los rincones para niños de 3-6 años
(20/01/2017)En este trabajo de fin de grado se pretende profundizar sobre la metodología del trabajo por rincones en Educación Infantil. En él se encuentra desde una aproximación a los aspectos más teóricos de dicha estrategia pedagógica ... -
El Rugby como método para el desarrollo de valores positivos en el aula de 5º de Educación Primaria
(13/08/2022)El objetivo de esta Unidad Didáctica es aportar valores positivos a alumnos de 5º de primaria y concienciar sobre la importancia de estos valores, especialmente a edades tempranas, para formar personas íntegras y que lleven ... -
Las rutinas de pensamiento como medio para mejorar la comprensión lectora en Primaria
(06/2020)La mejora de la comprensión lectora en el alumnado de Educación Primaria es y seguirá siendo uno de los grandes retos de todo docente. Los diferentes métodos de enseñanza de la lectura siguen otorgando demasiada relevancia ...