Resolver problemas de matemáticas en 2º primaria. Propuesta de Intervención
Autor:
Hermoso-de-Mendoza-de-Domínguez-de-Vidaurreta, Marta
Fecha:
2012Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesisResumen:
La siguiente propuesta se centra en la resolución de problemas matemáticos en niños de 2º de primaria. Pretende abarcar un estilo de enseñanza-aprendizaje donde reine la concordancia entre el alumno y profesor, siendo el alumno el centro de toda propuesta, habilitando un clima de trabajo cómodo donde pueda expresar sus reacciones emocionales en el transcurso de su práctica, valorando sus habilidades y capacidades de trabajo y aprendiendo de sus errores sin dejar a parte el aprendizaje significativo. Los alumnos aprenderán a utilizar distintas estrategias para enfrentarse a situaciones donde solucionar problemas que le servirán para la vida real.
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
142 |
98 |
155 |
181 |
135 |
162 |
193 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5670 |
4588 |
1452 |
1036 |
764 |
1590 |
980 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
El sistema educativo en la sociedad del aprendizaje
Gónzalez Hermoso de Mendoza, Alfonso (Nueva Revista, 10/2014)La dinámica de hoy exige un cambio profundo en la educación, no centrado tanto en la regulación como en la emergencia de un sistema educativo que haga realidad la sociedad del aprendizaje. Sobre la base de nuevos principios, ... -
Transformar la educación
Gónzalez Hermoso de Mendoza, Alfonso (Nueva Revista, 11/2013)La única manera responsable de acercarse a la educación es desde la ética. Las visiones utilitaristas desconocen la esencia de la acción educativa, del compromiso de los actores y de la diversidad del sistema. La educación, ... -
Más allá de la universidad
González Hermoso de Mendoza, Alfonso (Nueva Revista, 12/2020)El artículo plantea la oportunidad de revisar, en el escenario de la sociedad del aprendizaje, la función social de las universidades de acuerdo con los atributos que le son propios, y en buena medida únicos; tanto ...