Reflexión y aprendizaje sobre la práctica educativa mediante la metodología acción-investigación

Abstract

El propósito de este proyecto educativo es recabar información acerca de la metodología Acción Investigación y crear un plan con el fin de aprender a analizar la práctica docente para conseguir una perspectiva profesional más rica e influenciar el futuro trabajo. El foco estará en las características de dicha metodología y los procedimientos que se deben seguir para llevarla a cabo. Para ello, primero se realiza un marco teórico sobre dicha metodología, y después un proyecto sobre su posible aplicación en la vida cotidiana; es decir, se ejemplificará la puesta en marcha de la metodología Acción Investigación en un aula del tercer curso de Educación Infantil. Finalmente se concluye que dicho proyecto puede ser de utilidad para la mejora educativa y puede enriquecer el proceso enseñanza-aprendizaje del profesor que lo aplique.