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Mostrando ítems 41-50 de 99
Influencia de la atención y las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico
(2014-01-17)
Objetivo. Comparar las diferencias en atención y estrategias de aprendizaje (adquisición
y codificación) entre un grupo de alumnos con bajo rendimiento escolar y un
grupo de alumnos con alto rendimiento escolar. Metodología. ...
El papel de las estrategias de aprendizaje, la memoria y los movimientos sacádicos en el rendimiento académico
(2014-09-19)
Se ha empleado una metodología de tipo selectivo, midiendo las estrategias de aprendizaje con la prueba ACRA, los movimientos sacádico con la prueba KD, y la memoria a corto plazo mediante el listado de palabras incluidas ...
Relación entre las funciones ejecutivas y el rendimiento escolar en Educación Primaria
(2016-06)
Introducción: El estudio de las Funciones Ejecutivas (FE), se postula como una de las asignaturas pendientes de la neuropsicología educativa. Localizadas en el lóbulo frontal, las FE son el ―ordenador‖ que gestiona la ...
Inteligencias Múltiples como estrategia de mejora del Rendimiento Escolar en Ciencias Naturales de 2º de ESO.
(2014-05-15)
La presente investigación pretende examinar la incidencia que tiene la implementación de un pro-grama de aula basado en la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM), en el rendimiento académico (RA) de los estudiantes, ...
Influencia de los movimientos sacádicos y comprensión lectora en el rendimiento académico
(2014-05-04)
En este trabajo se pretende estudiar las diferencias en los procesos lectores
utilizando un diseño comparativo entre dos grupos. Se contó con una muestra de
60 estudiantes de grado noveno de educación básica entre 14 y ...
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico
(2014-04-25)
Este estudio analiza las relaciones existentes entre creatividad, inteligencias múltiples
y rendimiento académico. Con este objetivo, se ha seleccionado una muestra de 46
alumnos de primero de bachillerato de un colegio ...
Relación entre las estrategias de aprendizaje y las inteligencias múltiples y su influencia en el rendimiento académico
(2014-07-29)
El principal objetivo de la siguiente investigación es el de analizar la relación existente
entre las inteligencias múltiples y las estrategias de aprendizaje con el rendimiento
académico de los alumnos, con el fin de ...
Estrategias de aprendizaje, rendimiento escolar y autoconcepto en alumnos de ESO escolarizados en aulas itinerantes de circos
(2014-09-19)
Diferentes investigaciones destacan que una implicación activa del sujeto en el proceso de
aprendizaje aumenta cuando se siente autocompetente. El objetivo principal de este estudio es precisamente
la identificación de ...
Relación entre el uso de las tablets y el nivel de memoria y atención en niños de infantil
(2016-05)
Teniendo en cuenta la importancia de las Tecnologías de la Información y comunicación en la vida diaria y como ha irrumpido en la sociedad, se ha considerado apropiado estudiar su influencia en ciertas variables
neuropsicológicas ...
Metodologías creativas para la mejora del rendimiento en el área de inglés
(2015-09-18)
El desarrollo de la capacidad creativa de un niño ha de considerarse esencial puesto que produce una mejora en el proceso de aprendizaje y ayuda al niño a desenvolverse mejor en muchos aspectos de su vida.
El objetivo ...