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Mostrando ítems 451-460 de 696
[TDAH y Matemáticas: propuestas para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje de los alumnos de la ESO]
(2014-12-18)
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tiene su origen en
factores de tipo genético, neurológico y ambiental. Entre los factores de tipo
neurológico, encontramos deficiencias en procesos cognitivos ...
La competencia de aprender a aprender en la sociedad del conocimiento. Herramienta para el desarrollo del comportamiento estratégico en la Educación Secundaria Obligatoria aplicada a las Ciencias Sociales.
(2015-05-10)
Las exigencias educativas a las que debe responder la Educación Secundaria Obligatoria por la progresiva inmersión a la nueva sociedad de la información, hacen que se inicie un proceso de transición hacia la evolución de ...
Enseñanza del movimiento ondulatorio en Bachillerato: una aproximación mediante el aprendizaje basado en problemas
(2018-06-07)
Es evidente que el cambio de paradigma sufrido en los últimos años ha
desembocado en unas necesidades educativas que poco tienen que ver con las de
hace unas décadas. La realidad actual demanda ciudadanos del mañana que ...
Utilización del juego como un recurso didáctico en 2º de la ESO para facilitar el aprendizaje del Álgebra
(2015-07-07)
Este trabajo presenta una propuesta didáctica basada en el uso del juego como recurso para la enseñanza del Álgebra a alumnos de 2º de la Educación Secundaria Obligatoria. Numerosos informes de educación, tanto nacionales ...
La participación de las familias en los centros educativos y su desarrollo a través de la acción tutorial
(2014-05-12)
Uno de los principios fundamentales en los que se basa el nuevo concepto de
educación es la participación activa de todos los componentes de la comunidad
educativa en la tarea y, por tanto, parece evidente que la ...
Estudio exploratorio sobre el uso de la Plataforma Fronter en la enseñanza de las Ciencias en el I.E.S Forat del Vent (Barcelona)
(2014-02-28)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en todos los ámbitos
de la sociedad. Esto ha hecho necesario desarrollar una competencia digital en los alumnos
para prepararlos para la vida en sociedad. ...
La Teoría de las Inteligencias Múltiples como enfoque alternativo a la educación científica actual: análisis, revisión, exploración y propuesta didáctica.
(2014-01-31)
La finalidad de este trabajo es analizar la situación actual de la educación científica
en España, su problemática, y proponer la Teoría de las Inteligencias como un
enfoque alternativo. Para ello se ha llevado a cabo ...
Utilización de la hoja de cálculo Excel como recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de matemáticas de 3º de ESO
(2014-01-17)
En el panorama de la investigación educativa actual se defiende que, la
introducción didáctica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
(TIC), es necesaria para lograr la competencia de Tratamiento de ...
Proyectos tecnológicos en 2º de ESO: análisis crítico y propuestas de mejora
(2015-07-10)
Vivimos rodeados de aparatos tecnológicos, y en la vida debemos aprender a dar respuesta a los problemas que surgen en diferentes ámbitos. La tecnología tiene dos métodos propios de trabajo, que son el proyecto tecnológico ...
La Maqueta como Recurso Educativo para una Didáctica del Entorno Urbano en la Educación Secundaria Obligatoria
(2014-01-20)
El fenómeno urbano es un rasgo identificativo del modo de vida actual, y en la
medida en que las ciudades se han convertido en focos que atraen día a día a más
población, la complejidad de la gestión de todos los factores ...