Utilización de la hoja de cálculo Excel como recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de matemáticas de 3º de ESO

Abstract

En el panorama de la investigación educativa actual se defiende que, la introducción didáctica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), es necesaria para lograr la competencia de Tratamiento de la Información y competencia digital, y conveniente para facilitar el aprendizaje de las materias, en concreto de las Matemáticas. Ahora bien, ¿existen estudios que corroboren que las TIC facilitan la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas? Y, en concreto, ¿en qué medida la hoja de cálculo Excel favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje para la docencia de las Matemáticas de 3º de ESO? Este trabajo intenta, a través de un análisis de la literatura actual disponible en internet, dar una respuesta a dicha pregunta, viendo en qué medida la hoja de cálculo Excel puede cumplir las expectativas curriculares, sobre todo de las competencias básicas y contenidos, de las matemáticas de 3º de ESO. El contenido del trabajo, con sus conclusiones y su propuesta práctica, tiene la intención también de servir de ayuda al docente para comprender las posibilidades de la hoja de cálculo Excel para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y animarle en el uso de esta TIC.