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Mostrando ítems 291-300 de 696
Refuerzo positivo y alto rendimiento educativo.
(2012)
Este trabajo ha sido realizado con el fin de analizar si el refuerzo positivo es un
medio adecuado, o no, para producir mejores resultados académicos. Para ello se han comparado una serie de teorías del aprendizaje.
Las ...
El modelo educativo tradicional frente a las nuevas estrategias de aprendizaje
(2012)
En este trabajo se expone brevemente la necesidad de cambio del sistema educativo actual-tradicional que rige en nuestra sociedad. Para ello se ha analizado la situación del modelo educativo actual-tradicional y se han ...
Estudio exploratorio sobre la percepción de los alumnos de secundaria obligatoria hacia la Ciencia en un centro educativo de Barcelona
(2012)
En este estudio se ha analizado la percepción de los alumnos de secundaria de un
centro educativo de Barcelona hacia las ciencias. Para ello se ha elaborado un
cuestionario donde se recogen actitudes y motivación frente ...
El lenguaje de los jóvenes en Facebook
(2012)
En el mundo contemporáneo los nuevos medios de comunicación telemática han llevado a una mayor facilidad en la comunicación y a un aumento de cambios de tipo lingüístico; es decir a la aceleración de los procesos de evolución ...
Desarrollo de Unidades Didácticas de matemáticas en blogs
(2012)
El presente trabajo pretende ser una presentación del blog como recurso
didáctico para el desarrollo de Unidades Didácticas de matemáticas en ESO. Gracias a las posibilidades que nos brinda como medio de comunicación y ...
Propuesta didáctica sobre la revaloración de las demostraciones como recurso para mejorar la comprensión del lenguaje matemático en los alumnos de Bachillerato.
(2012)
El fracaso en el primer curso de las carreras técnicas en las asignaturas de álgebra y cálculo es cada vez más notorio. Los alumnos llegan poco preparados del Bachillerato para lo que esas asignaturas requieren: aparecen ...
Síndromes afásicos corticales y su repercusión en la gramática
(2012)
El lenguaje es una actividad compleja que permite la comunicación y la representación de la realidad, por lo que es un eslabón esencial en el intercambio social. Así pues, vinculamos el lenguaje al pensamiento y al ...
La interculturalidad en las aulas. Una visión de los últimos 50 años.
(2013)
La escuela ha estado siempre vinculada a los cambios sociales surgidos en las
diferentes épocas dando respuesta a las necesidades que el ser humano ha ido
teniendo. En la actualidad y como fruto de la globalización, los ...
El alumnado de ESO ante las falacias. Evaluación y análisis preliminar en un colegio de Vizcaya
(2013)
En este trabajo se parte de la exigencia legal de la formación en el criterio en el ámbito de las nuevas tecnologías para desarrollar su planteamiento en la detección de las falacias por parte del alumnado de secundaria. ...
Aprendizaje cooperativo en el Ciclo Formativo de Grado Superior de Guía, información y asistencia turística en modalidad presencial.
(2015-06-19)
En la actualidad los Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) son una oferta educativa postobligatoria que preparan a los alumnos para ejercer una profesión dentro de una familia profesional determinada.
Al finalizar ...