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Mostrando ítems 221-230 de 696
Estudio experimental sobre el enfoque metodológico utilizado en el proceso de enseñanza‐aprendizaje de las Ciencias. Uso del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para Biología y Geología de 4º de ESO
(2013-09-20)
El presente Trabajo Fin de Máster trata sobre un estudio empírico realizado a
profesores de Secundaria de diferentes centros e institutos de Castilla y León, con el fin de
estimar el enfoque metodológico empleado en la ...
Análisis de la Gamificación como concepto aplicable en el proceso de enseñanzaaprendizaje de las matemáticas en 4º de ESO
(2013-09-16)
El presente Trabajo de Fin de Máster pretende informar de los resultados obtenidos
en un trabajo de investigación consistente en analizar la importancia que está adquiriendo la
Gamificación en el S.XXI como herramienta ...
“La Competencia Digital en los alumnos de 3º de ESO. Análisis y propuesta práctica para el aula de Música”
(2013-11-15)
Las posibilidades que ofrecen los nuevos avances tecnológicos constituyen una fuente de recursos de ineludible exploración para el profesorado del siglo XXI. El área de Música, privilegiada de estos avances tecnológicos ...
Estudio exploratorio de webs para su aplicación en Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO en el Caso del País Vasco (Modelo lingüístico D).
(2015-07-08)
La sociedad del conocimiento en la que vivimos ha supuesto grandes cambios
tecnológicos para todos, razón por la que el sistema educativo actual ha tenido
que amoldarse a las nuevas necesidades y exigencias de la misma. ...
Análisis, desde la perspectiva de género, de los resultados en pruebas matemáticas y de la elección de estudios postobligatorios realizados durante la Enseñanza Secundaria Obligatoria
(2013-12-13)
Los datos existentes en la actualidad indican que, en nuestro país, los resultados
obtenidos por las chicas en las pruebas matemáticas realizadas, tanto a nivel
nacional como a nivel internacional, son inferiores, con ...
Análisis de softwares educativos para alumnos con TDAH para el aula de Ciencias de 3º de ESO
(2013-12-20)
En el presente trabajo se muestra una visión global del trastorno TDAH en el ámbito educativo y se ofrece una propuesta didáctica cuya finalidad es intentar integrar a los alumnos con TDAH en el aula ordinaria mediante el ...
Bullying dentro de las aulas: Propuesta de Intervención con alumnos de la ESO identificados como acosadores.
(2013-10-25)
El bullying o acoso escolar entre iguales es un problema que se viene investigando y estudiando desde los cercanos años 70. Desde entonces existen números programas que se han puesto en marcha para, sobre todo prevenirlo, ...
El Vídeo-blog de aula. Producción y puesta en común de contenidos por parte de alumnos de ESO.
(2013-10-25)
El siguiente trabajo estudia la propuesta de creación de un vídeo-blog de aula por
parte de los alumnos, como herramienta TIC (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) que facilitaría la asimilación de contenidos ...
Evaluación del uso de las TIC en el desarrollo de la Unidad Didáctica: ESTILOS JARDINEROS, en 2º curso del Ciclo Formativo de JARDINERIA
(2012)
El presente Trabajo Fin de Master (TFM), se redacta como respuesta para la obtención del Título de Master de Secundaria de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), dando cumplimiento al RD 1.393/2.007.
El objeto ...
Píldoras de Física de 1º de Bachillerato
(2012)
En este trabajo se presenta una herramienta novedosa denominada píldora de información en su aplicación a la Física de 1º de Bachillerato. Básicamente estas píldoras están asentadas sobre el concepto de flashcard, extendido ...