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    Estudio exploratorio de webs para su aplicación en Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO en el Caso del País Vasco (Modelo lingüístico D).

    Autor: 
    Zubeldia-Garmendia, Heiko
    Fecha: 
    08/07/2015
    Palabra clave: 
    ciencias de la naturaleza; ESO; modelo lingüístico; TIC; recursos web gratuitos; educación secundaria; Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Biología y Geología
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3292
    Open Access
    Resumen:
    La sociedad del conocimiento en la que vivimos ha supuesto grandes cambios tecnológicos para todos, razón por la que el sistema educativo actual ha tenido que amoldarse a las nuevas necesidades y exigencias de la misma. Una de las estrategias empleadas por los agentes educativos es la implantación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la vida cotidiana de los centros y las aulas, siendo Internet una de las principales herramientas que se usa en la actualidad. Muchos docentes emplean la red de redes para la adquisición de materiales y recursos con los que preparar su actividad diaria, siendo necesario establecer unos criterios a la hora de seleccionar estos recursos. Esta investigación recoge el estudio realizado sobre la calidad de los recursos web gratuitos existente en la red para la materia Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO en el caso de los Institutos de Enseñanza Secundaria del País Vasco, donde el modelo lingüístico es el D (lengua vehicular euskara). Se han establecido unos parámetros e indicadores de control de la calidad tras lo cual se han analizado diversos recursos web. Teniendo en cuenta los recursos obtenidos se han realizado unas recomendaciones a la comunidad docente para la elección de recursos y consecución de los objetivos marcados mediante una pequeña propuesta de intervención para la materia Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO.
    Descripción: 
    The knowledge society that we live in has implied great technological changes for everyone, and that is the reason why current education system has been adapted to new needs and demands. One of the strategies used by teachers in their daily life at education centres and classrooms is the implementation of Information and Communication Technologies (ICT). Currently, the Internet is one of the most used tools by many teachers when getting instructional materials and resources with which prepare their daily activity, being necessary to establish certain standards when selecting these resources. This research compiles the analysis on the quality of the existing free web resources related to Natural Sciences subject for the 1st grade of High Schools of the Basque Country where the linguistic model is D (lingua franca Basque). Several web resources have been analysed after setting some criteria and quality indicator controls. Taking into account the resources obtained, some recommendations have been made to the teaching community in order to have tools to select the resources and achieve the objectives pointed out in the intervention proposal for the 5th Content Block of Natural Sciences subject for the 1st grade of High School Education.
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    Nombre: ZUBELDIA GARMENDIA, HEIKO.pdf
    Tamaño: 6.075Mb
    Formato: application/pdf
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