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Listar Artículos Científicos WOS y SCOPUS por autor "Calderón-Garrido, Diego"
Mostrando ítems 1-20 de 29
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El Aliento Invisible: Música y Sonido en la Obra de Gaudí
Gustems-Carnicer, Josep; Calderón-Garrido, Diego ; Arús-Leita, Eugèna (BRAC. BARCELONA RESEARCH ART CREATION, 02/2018)La figura de Antonio Gaudí ha sido analizada en múltiples ocasiones, pues se trata de uno de los arquitectos más influyentes de todo el mundo. En este artículo se dejan de lado los elementos más centrales de su obra ... -
Análisis bibliométrico de la producción científica sobre educación musical en el periodo 2007–2016 en revistas incluidas en JCR
Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep (BID. Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, 12/2018)Objetivo: el presente trabajo tiene como objetivo analizar la producción científica sobre educación musical en el periodo 2006–2017 en revistas incluidas en JCR. Metodología: análisis bibliométrico de todos los artículos ... -
Banda sonora e identidades en la generación “Y”
Gustems-Carnicer, Josep; Calderón-Garrido, Diego ; Faure Carvallo, Adrien; Montoya Rubio, Alba (Revista de Comunicación de la SEECI, 15/07/2019)Desde los comienzos del cine, en los que una sola persona se ocupaba prácticamente de todo, la organización de la creación de un film fue evolucionando, y las diversas funciones del proceso fueron aumentando y especializándose ... -
El cálido abrazo de la música
Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep (EARI-Educación Artística-Revista de Educación, 2021)El ámbito de la Educación Artística está tratado normalmente desde disciplinas que se complementan, pero rara vez se integran. Así encontramos muchísimos ejemplos de propuestas musicales, plásticas, visuales, teatrales o ... -
Character strengths in Spanish music students: An exploratory study
Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep; Calderon, Caterina; Martín-Piñol, Carolina (ALOMA, 2017)The factors in the choice of musical instruments and how it influences and modifies the personality of the musicians are a common theme in research. However, less attention has been given to the formative effect of music ... -
Comparativa del uso educativo de las redes sociales en los grados de Maestro: universidades presenciales y online
Gil-Fernández, Raquel ; Calderón-Garrido, Diego ; León Gómez, Alicia ; Martín-Piñol, Carolina (ALOMA Revista de Psicología, Ciències de l'Educació i de l'Esport, 2019)El uso de las redes sociales por parte de los maestros en su formación inicial es uno de los indicadores de su competencia digital. En este trabajo se analizan el uso diario y el uso educativo de las redes sociales genéricas ... -
Confluencias entre el objeto y la educación. Análisis de la maleta didáctica como elemento eficaz de diálogo entre la educación formal y no formal.
Gil-Fernández, Raquel ; Martín-Piñol, Carolina; Calderón-Garrido, Diego (Artseduca, 2022)Las maletas didácticas son un recurso pedagógico que ofrecen muchos equipamientos culturales. En este trabajo se realiza un análisis en profundidad sobre sus beneficios y limitaciones, tanto del contenido como del continente. ... -
El conocimiento y uso de los recursos tecnológicos en la formación inicial de maestros de música
Fontes, Raul ; Cisneros, Pablo ; Calderón-Garrido, Diego (Opus, 2021)La tecnología digital y las herramientas que esta propone guían parte de la educación musical actual. En esta investigación se ha analizado el conocimiento y uso que los docentes de música en su formación inicial hacen ... -
Digital competence and the use of technological resources by teachers in music conservatories and schools of music
García Fernández, Isaac Diego ; Anguita, Juana Mª; de las Heras Fernández, Rosa ; Calderón-Garrido, Diego (Musica Hodie, 2021)At present, digital technology provides innumerable new possibilities in the field of musical education. Its tools are, a valuable mediator in teaching-learning processes at the levels of elementary and university education, ... -
Engagement Project: elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona
Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep; Arús, Maria-Eugènia; Ayuste-González, Ana; Batalla, Albert; Calderón, Caterina; Castell, Julia; Elgstrom, Edmon; Fons, Montserrat; Kieling, Martina; Kirchner, Teresa; Martín, Carolina; Oporto, Marta; Oriola, Salvador; Torres, Andrés; Wilson, Ann-Elizabeth (Cultura y Educación, 2019)As a teaching method, tutorials are fundamental to university education, and are underpinned by the following goals: to accompany students; to help them establish a clear training pathway; and to promote their academic ... -
Explorando el efecto de las redes sociales en Entornos Personales de Aprendizaje en el ámbito universitario: análisis de experiencias y detección de futuros desafíos
Gil-Fernández, Raquel; Calderón-Garrido, Diego; Martín-Piñol, Carolina (RED. Revista de Educación a Distancia, 2023)The concept of PLEs as connected learning and the shaping of them as a socio-material framework in which people learn, overlaps with the intrinsic characteristics of social media. Consequently, it is important to analyse ... -
Exploring perspectives, uses, implications and needs of the educational e-portfolio in the arts. A systematic review of the scientific literature
Calderón-Garrido, Diego; Gil-Fernández, Raquel; Martín-Piñol, Carolina (SAGE Open, 2023)In recent years, the emergence of digital technology and the creation of new opportunities and contexts have given rise to significant changes in the teaching and learning strategies and evaluation processes used in artistic ... -
Hernàndez Cardona, F. Xavier & Pongiluppi, Mar H. (2015). La Barcelona de Cerdà. La càbala i la construcció de l’Eixample. Revisitar l’Eixample: Un Nou Full de Ruta?
Gustems-Carnicer, Josep; Calderón-Garrido, Diego (BRAC. Barcelona Research Art Creation, 06/2017)Aquest és un llibre sobre un espai urbà de Barcelona, l’Eixample, un estudi sobre un “famós desconegut”, l’Ildefons Cerdà , un home d’acció que tingué la sort de dissenyar i construir quelcom que passaria a ser un símbol ... -
Implicaciones de la Teoría de Usos y Gratificaciones en las prácticas mediadas por redes sociales en el ámbito educativo. Una revisión sistemática de la literatura
Gil-Fernández, Raquel ; Calderón-Garrido, Diego (Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport, 2021)Las tensiones entre los diferentes agentes educativos y la sociedad han propiciado infinidad de cambios en relación con los recursos que se usan para gestionar las diferentes relaciones. En la actualidad, las redes sociales ... -
Influence of covid on the educational use of social media by students of teaching degrees
Gil-Fernández, Raquel ; León Gómez, Alicia ; Calderón-Garrido, Diego (Education in the knowledge society, 2021)The situation caused by SARS-CoV-2 has resulted in the intensive use of technology in all fields, including education and interactions between students. This research seeks to identify changes in the way social media have ... -
La influencia de las Artes como motor de bienestar: un estudio exploratorio
Calderón-Garrido, Diego ; Martín-Piñol, Carolina; Gustems-Carnicer, Josep; Portela-Fontán, Ana (Arte Individuo y Sociedad, 2018)Las funciones del arte han sido objeto de estudio de numerosas investigaciones en las últimas décadas, aunque son pocos los estudios centrados en conocer la vinculación entre el arte y bienestar desde el punto de vista del ... -
Interdisciplinariedad y tecnología en la educación artística desde la experiencia creativa
Martín-Piñol, Carolina; Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep (Arte y Políticas de Identidad, 07/2016)Aunque la educación interdisciplinaria es cada vez más necesaria, muchos planes docentes en los grados de formación de maestros no contemplan ninguna materia planteada de dicho modo. Una posible solución a esta ... -
La investigación artística en las enseñazas superiores de música
Calderón-Garrido, Diego (ARTSEDUCA, 01/2018)Reseña del libro " La investigación artística en las enseñanzas superiores de música" de Jorge Luis Moltó Doncel, por Diego Calderón. Latina, Tenerife, 2016, 246-248 págs. -
Multimodalidad, emoción y publicidad. Un estudio empírico sobre Youtube
Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep; Martín-Piñol, Carolina (ICONO 14, 07/2017)La publicidad es un instrumento de seducción en el que la música actúa como refuerzo en la atracción que el futuro usuario o consumidor siente por un producto, organización o servicio. En este trabajo se muestran los ... -
Pre-service Teachers' Use of General Social Networking Sites Linked to Current Scenarios: Nature and Characteristics
Calderón-Garrido, Diego; Gil-Fernández, Raquel (Technology, Knowledge and Learning, 2023)Social networking sites form part of everyday life in classrooms at all educational levels. Within these, general social networking sites (GSNSs) offer pre-service teachers flexibility, versatility and the possibility of ...