• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS
    • Ver ítem

    La investigación artística en las enseñazas superiores de música

    Autor: 
    Calderón-Garrido, Diego
    Fecha: 
    01/2018
    Palabra clave: 
    investigaciones; enseñanza superior; música; reseña; Emerging
    Revista / editorial: 
    ARTSEDUCA
    Tipo de Ítem: 
    review
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/6689
    Dirección web: 
    http://www.e-revistes.uji.es/index.php/artseduca/article/view/2798
    Open Access
    Resumen:
    Reseña del libro " La investigación artística en las enseñanzas superiores de música" de Jorge Luis Moltó Doncel, por Diego Calderón. Latina, Tenerife, 2016, 246-248 págs.
    Descripción: 
    La convergencia de los sistemas educativos nos llevó hasta el Plan Bolonia y, en l caso de los Conservatorios Superiores de Música, la impartición de titulaciones de segundo ciclo. Dichas titulaciones conducentes al título de Máster Artístico abren a su vez la posibilidad de plantear programas de doctorado. La pregunta, e incluso la incertidumbre, que surge ante esta posibilidad está clara: ¿por dónde empezamos?. Este libro que tenemos entre manos, escrito por el Dr. Jorge Luis Moltó Doncel, esboza una primera respuesta a esa pregunta. Para ello busca la construcción de un mar o epistemológico adecuado que permita desarrollar una actividad investigadora en l ámbito de la interpretación musical. La respuesta llega en un momento en el que la teratura científca sobre interpretación crece exponencialmente, por lo que, a ojos del que escribe estas líneas, llega en el instante justo para guiarnos por el “buen camino” en los siguientes pasos y no perdernos entre la maleza.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    27
    63
    69
    51
    47
    79
    94
    63
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Character strengths in Spanish music students: An exploratory study 

      Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep; Calderon, Caterina; Martín-Piñol, Carolina (ALOMA, 2017)
      The factors in the choice of musical instruments and how it influences and modifies the personality of the musicians are a common theme in research. However, less attention has been given to the formative effect of music ...
    • Stress, coping strategies and academic achievement in teacher education students 

      Gustems-Carnicer, Josep; Calderón, Caterina; Calderón-Garrido, Diego (European Journal of Teacher Education, 05/2019)
      University students experience stress, and how they cope with this stress affects their academic achievement. This study examined stress in teacher education students and had three objectives: to describe different degrees ...
    • Engagement Project: elements for a reformulation of the Tutorial Action Plan of the Teacher Training degrees at the University of Barcelona 

      Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep; Arús, Maria-Eugènia; Ayuste-González, Ana; Batalla, Albert; Calderón, Caterina; Castell, Julia; Elgstrom, Edmon; Fons, Montserrat; Kieling, Martina; Kirchner, Teresa; Martín, Carolina; Oporto, Marta; Oriola, Salvador; Torres, Andrés; Wilson, Ann-Elizabeth (Cultura y Educación, 2019)
      As a teaching method, tutorials are fundamental to university education, and are underpinned by the following goals: to accompany students; to help them establish a clear training pathway; and to promote their academic ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja