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    • ECBI como propuesta pedagógica: lecciones desde un particular contexto latinoamericano 

      Meisel Donoso, José David; Bermeo Andrade, Helga Patricia; Patiño Garzón, Luceli (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2011)
      La enseñanza de las ciencias en la población estudiantil es un factor clave para que un país cuente con una masa crítica de ciudadanos, alfabetizada científicamente, que facilite y promueva el desarrollo tecnológico, ...
    • La edad de la gramática 

      Francisco Secadas Y José Pérez Domínguez (Revista Española de Pedagogía, 10/1966)
      A pesar de lo que se ha discurrido y escrito sobre la oportunidad del estudio de la Gramática en cursos tempranos del Bachillerato, y quizá por ello mismo, persiste nuestro recelo de que este asunto no se ha resuelto con ...
    • Edad y sexo en los retrasos escolares 

      Ramos Sobrino, Ángel (Revista Española de Pedagogía, 04/1969)
      El actual sistema de cursos escolares en la enseñanza primaria, establecido, primero, a partir de la Orden Ministerial de 20 de abril de 1963 que señala los niveles mínimos de conocimientos para cada uno de los cursos, ...
    • Editorial 

      Said-Hung, Elías Manuel; Fuentes, Juan Luis (Revista Española de Pedagogía, 2023)
      Hoy resuenan los versos del poeta andaluz cuando en sus Proverbios y cantares escribía «Todo pasa y todo queda». No hay ninguna duda de la huella indeleble que el profesor José Antonio Ibáñez-Martín ha dejado en la Revista ...
    • Editorial 

      Said-Hung, Elías Manuel; Fuentes, Juan Luis (Revista Española de Pedagogía, 2024)
      Como parte de su epistemología y en su crítica a la teoría del constante fluir de Heráclito y al modo de proceder de los sofistas, el filósofo Platón argumenta, de manera tan sólida como gráfica, que el cambio implica ...
    • La educación como cambio 

      Beltrán Llera, Jesús (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2013)
      El artículo trata de analizar algunas de las relaciones que vinculan la educación con el cambio. Concretamente, se estudian estas dos: la educación como sujeto de cambio y la educación como agente de cambio. En el primer ...
    • La educación como quehacer de convicciones. Homenaje académico a José Antonio Ibáñez-Martín. 

      Jover, Gonzalo (Revista Española de Pedagogía, 01/2013)
      Este número de la revista española de pedagogía homenajea a José Antonio Ibáñez-Martín, con motivo de su retiro de la docencia en la Universidad Complutense de Madrid, tras más de cuatro décadas de intensa actividad ...
    • La educación comparada a través de las revistas pedagógicas españolas (1940-1983) 

      García Garrido, José Luis; Pedró García, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 04/1983)
      Mediante el presente estudio se intenta analizar el desarrollo de la Educación Comparada en España a través del examen de cuantos artículos sobre esta materia han ido apareciendo en Revista Española de Pedagogía, Bordón, ...
    • La educación de deficientes mentales en España: Los cincuenta primeros años de su desarrollo (1875-1925) 

      Pozo Pardo, Alberto del (Revista Española de Pedagogía, 04/1980)
      La educación especial en el campo practico. No podemos decir que, en España, a pesar de sus demoras y deficiencias, el establecimiento de la educación de sujetos anormales signifique, ni un gran retraso ni actitudes ...
    • La educación de los adolescentes 

      de G., A. (Revista Española de Pedagogía, 10/1958)
      En Sevres, cerca d e París, ha tenido lugar una reunión en la que los especialistas de 23 países europeos y de Marruecos han examinado las tendencias actuales y los problemas relativos a la enseñanza secundaria. Descubrieron ...
    • La educación del niño 

      Polaino-Lorente, Aquilino (Revista Española de Pedagogía, 09/1991)
      Se revisan el concepto de conducta sexual y algunos de la información disponible sobre su incidencia epidémica en niños. Más tarde, el autor analiza las teorías fenomenológicas y existencialistas a partir de la posible ...
    • Educación del pensamiento critico 

      Florez Florez, Ramiro (Revista Española de Pedagogía, 10/1982)
      El hombre es un ser deficiente, inacabado que debe determinarse por sí mismo por medio de su razón, de su pensamiento. En una educación para el pensamiento crítico debe tenerse en cuenta los caminos por los que el pensamiento ...
    • Educación diferenciada y coeducación: continuar el debate y proteger la ciencia 

      Gordillo, Enrique G. (Revista Española de Pedagogía, 05/2017)
      En el contexto del debate actual sobre la superioridad de un modo de agrupación escolar frente a otro (educación diferenciada vs. coeducación) han aparecido algunos artículos científicos emblemáticos, de parte de defensores ...
    • Educación e ingresos en la España de 1991 

      Gobernado Arribas, Rafael (Revista Española de Pedagogía, 05/1993)
      Este artículo muestra la acción combinada de educación, niveles de ingresos y clase ocupacional, en España durante 1991. También se tuvo en cuenta la edad. El estudio se basó en el método de análisis de variables en los ...
    • La educación electrónica: Un reto de la sociedad digital en la escuela 

      Touriñán López, José Manuel (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2004)
      En este artículo defendemos que el advenimiento de la sociedad de la información, con todas las innovaciones y cambios que conlleva, genera un espacio de acción profesional distinto. Hay un salto cualitativo entre una buena ...
    • La educación en el mundo actual. La actividad expresiva 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 07/1969)
      Si intentamos injertar la educación en la realidad del vivir humano nos enfrentamos inmediatamente con el contexto social en que la vida se desenvuelve, y nos encontramos con que "hoy más que nunca es el de la libertad ...
    • La educación en el periodo de los Vedas posteriores al Rig y de la literatura védica hasta las Upanishads; inferencias pedagógicas 

      Font Puig, Pedro (Revista Española de Pedagogía, 01/1949)
      The author reviews the conditions in which hindu education was developed from the period of the Vedas that came after the Rig up to the Upanishads. Firt of all he quotes the literary sources of education formed by the ...
    • La educación en el Talmud 

      Cubillo Lorenzo, Alberto (Revista Española de Pedagogía, 01/1971)
      Existen dos versiones de la Guemará, una que corresponde al Talmud de Jerusalem o palestino, y otra al Talmud de Babilonia. El Talmud palestino se recopiló a finales del siglo IV. Su contenido es más breve que el babilónico ...
    • La educación en España en la segunda mitad del siglo XVIII 

      Domínguez Lázaro, Martín (Revista Española de Pedagogía, 01/1985)
      En este trabajo se intenta sacar a la luz lo que fue la educación en nuestro país en la segunda mitad del «Siglo de las luces». Se da una pequeña visión general de la época para luego analizar los campos donde mejor se ...
    • La educación en la España del siglo xx 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 10/1980)
      De la pedagogía intuitiva a la pedagogía científica: En el terreno de las ideas existía, en el comienzo de este siglo, una situación de solapamiento o fusión de dos tipos de pensamiento pedagógico: uno intuitivo, genial ...