Editorial
Fecha:
2023Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaCitación:
Said-Hung,, E., y Fuentes, J. L. (2023) . Editorial. Revista Española de Pedagogía, 81(285). https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol81/iss285/7Tipo de Ítem:
articleDirección web:
https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol81/iss285/16/
Resumen:
Hoy resuenan los versos del poeta andaluz cuando en sus Proverbios y cantares escribía
«Todo pasa y todo queda». No hay ninguna duda de la huella indeleble que el
profesor José Antonio Ibáñez-Martín ha dejado en la Revista Española de Pedagogía
(REP), tras cuatro décadas de dirección, en los últimos años acompañado del profesor
Gonzalo Jover. Una dirección que ha venido caracterizada por un ingente trabajo, la alta
calidad y rigor en la selección de los artículos, el cuidado en la edición, la visibilidad de
las investigaciones como motor del avance del conocimiento y la comunicación científica,
y la mirada puesta en las cambiantes exigencias del ámbito académico que requieren una
apertura a la innovación al tiempo que se mantienen las esencias de lo académico.
Descripción:
The words of the Andalusian poet Antonio Machado, “All things pass and all remain”,
from his Proverbs and Songs seem especially apt today. Professor José Antonio Ibáñez-
Martín has unquestionably left an indelible mark on the Revista Española de Pedagogía
(REP) in his four decades as editor-in-chief, accompanied in recent years by Professor
Gonzalo Jover. His stewardship has been marked by hard work, high quality and
rigour in the selection of articles, careful editing, making research visible as a driving
force in advancing knowledge and scientific communication, and a focus on the changing
demands of academia, which require an openness to innovation, all while maintaining
the essence of scholarship.
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