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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1982
    • Nº 158, octubre-diciembre 1982
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    • 1982
    • Nº 158, octubre-diciembre 1982
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    Educación del pensamiento critico

    Autor: 
    Florez Florez, Ramiro
    Fecha: 
    10/1982
    Palabra clave: 
    modern philosophy; criticism; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7791
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xl/no-158/educacion-del-pensamiento-critico/101400047459/
    Open Access
    Resumen:
    El hombre es un ser deficiente, inacabado que debe determinarse por sí mismo por medio de su razón, de su pensamiento. En una educación para el pensamiento crítico debe tenerse en cuenta los caminos por los que el pensamiento ha llegado a detectar la crisis de los fundamentos del conocimiento, los condicionamientos concretos del pensar y el ámbito sobre el que debe ejercerse la función crítica.
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    Nombre: 8 Educación del Pensamiento Crítico.pdf
    Tamaño: 657.8Kb
    Formato: application/pdf
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    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Nº 158, octubre-diciembre 1982

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