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Mostrando ítems 51-60 de 302
Inteligencia emocional y alta habilidad
(Revista Española de Pedagogía, 2008-05-31)
El objetivo del trabajo es estudiar las características referidas a inteligencia emocional en alumnos de alta habilidad (superdotados, talentos y talentos académicos), así como analizar la existencia de diferencias entre ...
Evaluación del impacto y pertinencia de programas educativos municipales
(Revista Española de Pedagogía, 2009-05-31)
El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz participa desde hace una década en el movimiento de Ciudades Educadoras y como parte de su quehacer tiene instaurados una serie de programa educativos dirigidos a los centros escolares ...
Currículos de formación inicial, identidades profesionales de base y trayectoria profesional
(Revista Española de Pedagogía, 2007-01-31)
Con el objetivo de estudiar el papel de la formación inicial en la construcción de las identidades de los profesores de educación primaria, se caracterizan y relacionan los currículos de formación de 4 períodos de los ...
En torno al concepto de superdotación evolución de un paradigma
(Revista Española de Pedagogía, 2000-01-31)
En las últimas décadas, la investigación educativa ha demostrado claramente, tanto teórico como experimental pers-pectiva, que el cuidado de la diversidad, y por lo tanto la personalización de la educación, son signos de ...
¿Pueden tener dificultades con la ortografía los niños que leen bien?
(Revista Española de Pedagogía, 2009-01-31)
El principal objetivo de esta investigación ha sido analizar si la adquisición de la lectura y la escritura en una lengua transparente como el español es favorecida por un único mecanismo de procesamiento cognitivo, o si ...
Relevancia psico-socio-educativa de las relaciones generacionales abuelo-nieto
(Revista Española de Pedagogía, 2008-01-31)
Si bien en la actualidad se han desarrollado diversas investigaciones en las que se estudian las tipologías de relaciones atendiendo a diferentes variables — estilos intra e interindividuales en el rol de abuelo, relaciones ...
Bases intelectuales de la excepcionalidad: un esquema integrador
(Revista Española de Pedagogía, 2008-05-31)
En este artículo se realiza una descripción de la excepcionalidad intelectual que se deriva de los enfoques actuales del la inteligencia y el funcionamiento cognitivo. Dicho marco teórico diverge de la clásica fundamentación ...
La construcción social del currículum: análisis crítico de los aspectos semánticos y epistemológicos
(Revista Española de Pedagogía, 2006-05-31)
Este artículo analiza críticamente los problemas de orden semántico y epistemológico de la concepción de la construcción social del significado y del conocimiento. Esta posición la comparte la Historia del currículum y que ...
Los europeos observan el 20-F de España y sacan conclusiones
(Nueva Revista, 2005-03)
Sobre la visión que tienen los europeos de España después del referéndum del 20 de Febrero de la Constitución Europea. La muy alta abstención registrada en España puso en alerta a los políticos.
Tzvetan Todorv, un intelectual europeo
(Nueva Revista, 2005-03)
Conversaciones con Tzvetan Todorov, muy conocido entre los críticos literarios como inductor del estructuralismo. Presentación de su libro "El nuevo desorden mundial".