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Mostrando ítems 31-34 de 34
Generosidad y egoísmo
(Revista Española de Pedagogía, 1953-04)
En la educación hay mucho de contradictorio. Y a estamos acostumbrados
a ello: al hecho en sí y a las consecuencias derivadas del hecho que, las más
de las veces, se resuelven en posiciones antagónicas, en corrientes del ...
La cuestión de los programas escolares
(Revista Española de Pedagogía, 1953-01)
Antes de que el tremendismo tuviera el predominio que
actualmente tiene en la literatura general, existió un cierto
tremendismo de la literatura pedagógica. El desconocimiento
del niño y el fracaso de la escuela son ...
La enseñanza en España: como se distribuyen los alumnos entre los distintos tipos de estudios
(Revista Española de Pedagogía, 1953-07)
Los autores hacen un estudio comparativo detallado de los escolares y estudiantes a partir de los tres grados de enseñanza: primaria, secundaria (con o sin una perspectiva de ascenso a un grado superior) y enseñanza ...
Fundamentos de la organización de un grupo escolar
(Revista Española de Pedagogía, 1953-07)
Otto Willmann verifica un análisis filológico de la palabra e historia
del concepto que puede alumbrarnos mucho en nuestro intento. La Escuela
-dice- es el lugar propio del trabajo formativo colectivo. Derivada
de una ...