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      • Elementos para el cambio en el Cabildo de Gran Canaria: hoja de ruta Agenda 2030 

        Rodríguez-Sánchez, María Vanessa; Cabrera-Domínguez, José María (02/2021)
        El tiempo que nos toca vivir está lleno de nuevos retos y grandes desafíos en un entorno altamente cambiante y, al mismo tiempo, enmarcado en una nueva conciencia colectiva. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, ...
      • Innovation, dynamic capabilities, leadership, and action plan 

        Moccia, Salvatore (1); Zhao, Shuming; Flanagan, Patrick (Journal of Enterprising Communities, 21/11/2019)
        Purpose: The purpose of this paper is to propose a new model of leadership in a volatile, uncertain, complex and ambiguous (VUCA) context, paying special attention to human resource management. Design/methodology/approach: ...
      • Intervención psicopedagógica para fortalecer competencias de liderazgo y trabajo en equipo en el Programa Técnico Profesional en Servicio de Policía en Colombia 

        Silva-Silva, Enrique (25/02/2021)
        El presente trabajo, genera una aproximación de la psicopedagogía aplicada al contexto de la educación policial, ya que se ocupará del mejoramiento de procesos de enseñanza y aprendizaje al abordar el fortalecimiento de ...
      • Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos 

        Llorent-Bedmar, Vicente; Cobano-Delgado, Verónica; Navarro-Granados, María (Revista Española de Pedagogía, 09/2017)
        El objetivo de este estudio es coadyuvar a la toma de conciencia sobre la necesidad de que los directores puedan ejercer un liderazgo pedagógico, especialmente en escuelas situadas en contextos desfavorecidos. ...
      • Liderazgo transformacional del docente de Educación Física en Educación Infantil: una propuesta didáctica 

        Pérez-Torralba, Alberto; González-García, Higinio (1); Guijarro, Eva; Rocamora, Irene (Retos-Nuevas Tendencias en Educación Física Deporte y Recreación, 2022)
        El estudio del liderazgo ha evolucionado desde modelos basados en las características de la personalidad yconducta del líder, hasta modelos centrados en aspectos relacionados con la trasformación de las ...
      • Marco teórico para la evaluación de la gestión educativa para el desarrollo de la competencia global 

        García-Beltrán, Eva (1); Bueno-Villaverde, Ángeles; Teba-Fernández, Eva (Journal of learning styles, 2021)
        La Competencia Global resulta imprescindible para relacionarse, trabajar y ser ciudadanos comprometidos en la nueva sociedad globalizada, y PISA la evalúa desde el año 2018. Sin embargo, los centros ...
      • Proyecto de Dirección del Centro Educativo Pablo Sexto 

        Marulanda-Rivera, Luis Fernando (15/07/2021)
        través del presente documento se expone el plan de dirección integral del centro educativo Pablo Sexto que, con base en el desarrollo de las tres áreas de mejora propuestas, pretende promover una educación de mejor calidad, ...
      • Receptiveness of Spanish and flamenco professional dancers in their training and development 

        de las Heras Fernández, Rosa (1); García Coll, M. Virginia; Espada-Mateos, María (International Journal of Instruction, 2020)
        The concept of coaching is an important object of study in the development of sports coaches, and the relationship between athletes and coaches may define the professional life of the former. In the area of dance, the ...
      • Why is the Spanish hotel trade lagging so far behind in gender equality? A sustainability question 

        Carrasco Santos, María-Jesús; Cristófol Rodríguez, Carmen (1); Royo Rodríguez, Eva (Sustainability (Switzerland), 01/06/2020)
        There are far more women than men who hold higher qualifications in tourism, but nevertheless, inequalities still prevail on executive committees in the tourism industry. Society nowadays is aware that gender inequality ...

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