Liderazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos
Fecha:
09/2017Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/lxxv/no-268/liderazgo-pedagogico-y-direccion-escolar-en-contextos-desfavorecidos/101400034000/
Resumen:
El objetivo de este estudio es coadyuvar
a la toma de conciencia sobre la necesidad
de que los directores puedan ejercer un liderazgo
pedagógico, especialmente en escuelas
situadas en contextos desfavorecidos. Utilizamos
una metodología mixta, efectuando una
encuesta a una muestra de 282 docentes y
entrevistando a 14 directores, de los centros
de difícil desempeño de Andalucía Occidental.
La mayoría de los directores investigados
ejercen buenas prácticas de liderazgo pedagógico,
pero sigue preponderando la mal entendida
libertad de cátedra y el individualismo
en las prácticas docentes. En la supervisión
de la enseñanza por parte del director influyen
la edad del profesorado y su antigüedad.
Se deben dar mayores competencias a los directores
y dotar de una formación continua
específica a aquellos que dirigen este tipo de
centros, que les permita instaurar culturas
colaborativas.
Descripción:
This study aims to raise awareness of the
need for headteachers to be able to practice
school leadership, especially in schools in underprivileged
areas. A mixed methodology approach
was used, including a survey of a sample
of 282 teachers and interviews with 14
headteachers from disadvantaged schools in
western Andalusia. Most of the headteachers
interviewed display good school leadership,
but there is still a tendency towards so-called
academic freedom and individualism in teaching
practice. The age of the teachers and their
length of experience influence headteachers’
supervision of teaching. Headteachers should
be given greater powers and specific continuous
training should be provided for those
in charge of disadvantaged schools to enable
them to implement collaborative culture.
Ficheros en el ítem
Nombre: Liderazgo pedago¦ügico y direccio¦ün escolar en contextos desfavorecidos.pdf
Tamaño: 975.1Kb
Formato: application/pdf
