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      • Aprender mediante la Expresión Corporal en 3º de Primaria 

        Tous-Remiro, Paula (19/02/2016)
        En este trabajo se presentan algunas teorías sobre la aparición y evolución de la Expresión Corporal, así como una serie de actividades que sirven como guía para trabajarlas en la escuela, concretamente en la clase de ...
      • El álbum ilustrado como soporte artístico para desarrollar el gusto por la literatura 

        Fabregat-Sebastiá, María (25/01/2018)
        El presente trabajo de fin de grado tiene como objeto elaborar un proyecto educativo de carácter didáctico, dirigido a alumnos del último curso de educación infantil, que permita explorar las ventajas del uso de la ...
      • Cómo estimular la creatividad en los niños de Primaria. Intervención para 5º curso 

        Doble-Gorrín, Pedro Francisco (30/07/2015)
        La finalidad de este trabajo es conocer cómo se puede llegar a estimular al niño/a para que se desarrolle y no pierda, durante toda su vida, la imaginación creativa. El alumno puede hacer del desafío un recurso para mejorar ...
      • Creatividad a través de la expresión escrita y artística: una intervención para 2º de Primaria 

        Lanas-Oteiza, Paula (16/06/2014)
        El siguiente TFG pretende recordar que la educación creativa no solo implica el hecho de crear, sino que ha de ser un proceso sistemático, en el que tanto los alumnos como el profesor, el ambiente y el propio proceso ...
      • Improvisación y creatividad en el aula de música de 1º de ESO 

        Anguera-Just, Guillem (2013)
        Esta investigación es el resultado de un estudio realizado dentro del Trabajo Fin de Máster para la formación del profesorado de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), y pretende mostrar la importancia de la ...
      • La literatura fantástica y su contribución al desarrollo cognitivo-imaginativo del niño: propuesta de actividades 

        Carrión-Rosa, Helena (17/07/2015)
        La literatura siempre ha sido un elemento fundamental en la vida de los niños, formando parte de su día a día y conformando su mundo infantil gracias a los cuentos y las historias. Este trabajo presenta una propuesta ...
      • Las revistas de investigación como humus de la ciencia, donde crece el saber 

        Ibáñez-Martín, José Antonio (1) (Revista Española de Pedagogía, 09/2018)
        Son pocas en el mundo entero las revistas de investigación pedagógica que han conseguido mantenerse con éxito a lo largo de 75 años. Por eso, era razonable festejar este aniversario y reflexionar sobre los caminos que se ...

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