Improvisación y creatividad en el aula de música de 1º de ESO

Abstract

Esta investigación es el resultado de un estudio realizado dentro del Trabajo Fin de Máster para la formación del profesorado de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), y pretende mostrar la importancia de la utilización de la improvisación y la creatividad en el desarrollo integral de los alumnos en el aula de música de 1º de ESO. El ser humano gracias a su inteligencia es creativo, motivo por lo que los docentes debemos fomentar que los educandos puedan utilizar su imaginación mediante la improvisación musical. La creatividad debe ayudar a los alumnos a crear su propio conocimiento de modo que puedan disfrutar con la música jugando. Se han realizado entrevistas a diferentes docentes de la especialidad de música de 1º de ESO de la comarca del Baix Camp (Tarragona) para comprobar si utilizan la improvisación y la creatividad y cómo valoran su inclusión en el aula. A la vez, se ha efectuado un cuestionario a 380 alumnos de dicho curso para analizar cuál es su visión de la materia. La información obtenida nos ha permitido poder diseñar una serie de actividades que pueden ser útiles para los docentes de música de este periodo educativo.