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    • La educación que limita es la que libera 

      Reyero, David; Gil Cantero, Fernando (Revista Española de Pedagogía, 05/2019)
      En la actualidad es más común encontrar relacionado el concepto de educación con términos como emancipación, autonomía o libertad, que con las palabras normas, disciplina, autoridad, sometimiento o límite. El objetivo de ...
    • Educar es amar y autorrealizarse 

      Gallego Jiménez, Gloria ; Bosch Rabell, Magda (Revista de Comunicación de la SEECI, 03/2016)
      La presente investigación aborda la temática reflexiva sobre la educación centrada en la persona. Se suele dar mucha importancia a la educación como un mero proceso de enseñanza-aprendizaje como señalan en lo últimos ...
    • Hacia una pedagogía del esfuerzo 

      Sacristán Gómez, David (Revista Española de Pedagogía, 04/1982)
      El presente artículo pretende esclarecer el papel que debe jugar el esfuerzo en la tarea educativa. En la primera parte se analizan los parecidos y las diferencias existentes entre el concepto de esfuerzo y el contenido ...
    • Law, Knowledge and Action in Suárez 

      González-Ginocchio, David (Scientia Et Fides, 2017)
      This paper explores some presuppositions in Francisco Suarez's theory of law. I intend to show that his doctrine of law can be understood more deeply attending to the role the intellect and the will play in its genesis, ...
    • Learning how to decide: a theory on moral development inspired by the ethics of Leonardo Polo 

      Pérez Guerrero, Javier (Ethics and Education, 2022)
      This study sets out the main points in Leonardo Polo's theory of moral development, which systematically articulates goods, norms, and virtues. To make them easier to understand, each point has been compared with Kohlberg's ...
    • Metodología personalista para la reflexión sobre el final de la vida en Filosofía de 1º de Bachillerato. 

      Avís- Fernández, Cristina (15/01/2024)
      El presente trabajo final de máster, presenta una propuesta de intervención que aplica la metodología personalista a la enseñanza de la bioética, concretamente para tratar el tema del final de la vida con en el alumnado ...
    • La pena privativa de libertad y su representación a través del cine 

      Diez-Penas, Álvaro (07/2021)
      En este trabajo de fin de grado trataré la evolución histórica de la pena privativa de libertad y veremos como la ha reflejado el cine. Lo haré desde un enfoque histórico, es decir, a partir de un análisis cronológico del ...
    • Programa de Educación del Carácter Orientado a Promover la Excelencia Vital en el Tercer Ciclo de Primaria 

      Klett-Botas, Marta (19/06/2022)
      Los jóvenes encuentran una presión de grupo que limita su libertad y desarrollo personal en el ámbito académico, afectivo y conductual. Esta falta de libertad conlleva basar la vida en resultados académicos y sociales. Se ...
    • Regulación actual de la eutanasia en España. Un estudio constitucional y conflictos con algunos de los Derechos Fundamentales 

      Romo-Serrat, Marta (05/01/2023)
      El objetivo del presente trabajo es analizar, desde una perspectiva constitucional, la Ley Orgánica 3/2021, de 24 de marzo, de regulación de la eutanasia, que introduce en el ordenamiento jurídico español la eutanasia como ...
    • El sentido trascendente de la existencia y la educación 

      Millán-Puelles, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 10/1982)
      La educación puede ser considerada desde una triple perspectiva: formal, genérica y teleológica. La dimensión formal es el esclarecimiento de la esencia de la actividad educativa. Para Kant la educación es la humanización ...
    • El valor de la eficacia y el principio de la libertad 

      Altarejos Masota, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 10/1982)
      La disociación entre ética y técnica es un problema inscrito en los fundamentos de la cultura actual. Uno de sus efectos de mayor incidencia en la educación es la contraposición entre eficacia y libertad en la ordenación ...
    • Wage-Earning Slaves COARTACION IN NINETEENTH-CENTURY CUBA Conclusion 

      Varella, Claudia ; Barcia, Manuel (Wage-EAarning Slaves, 2020)
      Wage-Earning Slaves is the first systematic study of coartación, a process by which slaves worked toward purchasing their freedom in installments, long recognized as a distinctive feature of certain areas under Spanish ...