Mostrando ítems 1-11 de 11

    • Aplicaciones de procesos metacognitivos al trabajo diario en tercero de primaria 

      Borrás-Camarasa, José (19/07/2016)
      En este Trabajo fin de Grado planteamos inicialmente qué es la metacognición, tarea que no resulta sencilla ya que como mostramos en la primera parte de este documento no existe un acuerdo teórico al respecto. A continuación ...
    • El autoconcepto en niños con necesidades educativas especiales 

      Noemí Sabeh, Eliana (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2002)
      En el presente artículo se desarrollan consideraciones teóricas acerca del autoconcepto y se analiza el efecto que diversos factores vinculados al desarrollo de niños con necesidades especiales pueden tener sobre la imagen ...
    • El cálculo mental en el aula de tercero de primaria 

      Gallego-Moll, Javier (05/07/2013)
      Este trabajo de investigación trata de relacionar el uso regular de estrategias de cálculo mental en un aula de tercero de primaria con 17 alumnos, situada en Mallorca, con el incremento de la exactitud y de la velocidad ...
    • Estrategias para la solución de conflictos en el aula 

      Pérez Pérez, Cruz (Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)
      La existencia de conflictos en las aulas constituye un fenómeno habitual propio de todo Sistema Educativo Formal. Las situaciones no tienen porqué llegar a ser negativas, pues los conflictos, si se abordan adecuadamente y ...
    • La gestión del tiempo en Educación Física: estrategias para aumentar el tiempo de compromiso motor 

      Goiria-Bizkarguenaga, Eriz (15/05/2014)
      La materia de Educación Física es una asignatura obligatoria dentro del currículum de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, aunque la importancia de esta en el currículum no haya sido siempre la misma. Actualmente, en la ...
    • La innovación evaluativa y el cambio de paradigma en la enseñanza contable 

      Iglesias Mora, Merle; Iglesias Mora, Pedro (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 07/2016)
      El objetivo de la investigación consistió en analizar el sistema de evaluación actual de la asignatura de Contabilidad en el área empresarial, para determinar su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes. ...
    • Intervención en conflictos del contexto escolar adolescente 

      Ceballos-Giraldo, Claudia Yanidth (15/04/2015)
      Los conflictos escolares son una realidad innegable, son cada vez más las instituciones educativas que se ven afectadas por estas problemáticas, aunque conflicto y violencia no significan lo mismo, la violencia es la ...
    • Propuesta de enseñanza de lectoescritura para alumnos con TDAH de Educación Primaria 

      Gil Ortega-Calcerrada, Noemí (13/03/2015)
      Este trabajo de fin de grado desarrolla una propuesta de intervención para trabajar la lectoescritura con alumnos que padecen TDAH (Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad). Dicha propuesta está planteada para ...
    • Propuesta de intervención en el aula para casos de agresividad infantil 

      Redondo-Vilellas, Mireia (2012)
      En el trabajo que se presenta a continuación se va a abordar el tema de la agresividad en la etapa de Educación Infantil mediante una revisión bibliográfica y una propuesta de intervención para tratar y modificar la conducta ...
    • Temas tributarios y de NIIF que debemos tomar en cuenta para proyectar el año 2011 

      Zapata Lara, Jorge (RETOS: Revista de Ciencias de la Administracion Economica, 01/2011)
      El presente compendio de normas financieras nos da las pautas para el establecimiento de estrategias para guiar el eficiente desempeño de las organizaciones frente a las diferentes reformas tributarias y la dinámica que ...
    • El yoga como recurso didáctico en educación infantil 

      Llavata-Pons, Ana (06/2016)
      La intención del presente trabajo de final de grado es proponer el yoga como respuesta adecuada para paliar comportamientos negativos en las aulas de Educación Infantil. El alumnado tiende a generar problemas de atención ...