Listar por tema "enseñanza superior"
Mostrando ítems 1-17 de 17
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Análisis contrastivo de las guías bibliográficas básicas de lectoescritura en la enseñanza superior en España y en Francia
(19/07/2013)Este trabajo pretende analizar los modelos de formación superior que reciben los estudiantes de grado de educación infantil en los sistemas educativos españoles y franceses respecto a la enseñanza de la lectoescritura. ... -
Aprender y enseñar en la universidad hoy. Guía práctica para profesores
(Universidad Internacional de La Rioja, 03/2019)¿Por qué un libro sobre pedagogía y tecnología para profesores universitarios? Porque, entre otras razones, es necesario reconocer que están lejanos ya los tiempos en los que el criterio de autoridad, generalmente ligado ... -
Autopercepción de la eficacia de un curso sobre herramientas digitales para la docencia universitaria online durante la pandemia por COVID 19
(Edutec, 2022)La crisis sanitaria por Covid-19 conllevó la adaptación del profesorado a una formación completamente online, lo que hizo que muchos docentes tuvieran que realizar cursos de formación sobre docencia online de forma acelerada. ... -
En la búsqueda de la docencia universitaria emergente: una revisión sistemática
(Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 2024)La búsqueda de prácticas de enseñanza genuinas mediadas por la tecnología digital es una necesidad dentro del ámbito universitario. En base a ello, esta investigación tiene como objetivo principal analizar ... -
La enseñanza superior en los EE.UU.
(Revista Española de Pedagogía, 04/1968)Vamos a limitar este estudio a algunos aspectos o puntos especiales de la Enseñanza Superior en los EE.UU. Concretamente, pasaremos revista al sistema o estructura educacional, a los caminos de planificación en el campo ... -
Evaluación de un programa para la mejora del aprendizaje y la competencia digital en futuros docentes empleando metodologías activas
(Estudios sobre Educación, 10/2020)Este artículo presenta los resultados de una innovación educativa realizada en una universidad online, para analizar si las metodologías activas basadas en herramientas digitales mejoran el rendimiento académico y el nivel ... -
Evaluación de una intervención de Aprendizaje-Servicio en educación musical en la formación de profesorado
(Universitat de Valencia, Faculty of Teaching, 2021)El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología innovadora en el ámbito educativo que combina el aprendizaje de una materia con la puesta en práctica de los conocimientos a través de la realización de un servicio a la ... -
Evaluación del empleo de Kahoot! en la enseñanza superior presencial y no presencial
(Education in the Knowledge Society (EKS), 09/2020)Los recursos tecnológicos existentes al alcance de un docente universitario son múltiples; y su utilización, con una metodología didáctica clara, puede mejorar y actualizar la enseñanza superior, tanto en la formación ... -
Factores de éxito académico en la integración de los MOOC en el aula universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 01/2017)El presente trabajo muestra los resultados de un estudio longitudinal de integración de un MOOC en aulas universitarias presenciales y su influencia en el rendimiento académico. Se discute la relación del rendimiento con ... -
Inclusión de la innovación educativa y las TIC en los Trabajos Fin de Máster en el área de Lengua y Literatura
(Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 2022)Una de las cuestiones que más preocupa a los estudiantes de los másteres en Didáctica de la Lengua que se imparten en la Universidad Internacional de la Rioja es la concreción de un tema innovador y relevante para sus ... -
La investigación artística en las enseñazas superiores de música
(ARTSEDUCA, 01/2018)Reseña del libro " La investigación artística en las enseñanzas superiores de música" de Jorge Luis Moltó Doncel, por Diego Calderón. Latina, Tenerife, 2016, 246-248 págs. -
Itinerarios de aprendizaje para trabajar Probabilidad matemática en futuros maestros en un escenario online con Deck.Toys
(RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022)El trabajo de Probabilidad desde la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y durante el Bachillerato no está generalmente contextualizado y se basa principalmente en el aprendizaje memorístico de fórmulas. Por tanto, ... -
Nuevos medios y técnicas para la enseñanza superior: II. La enseñanza programada
(Revista Española de Pedagogía, 10/1971)Entre las innovaciones educativas, particular interés ha despertado la enseñanza programada, que, aunque ciertamente le queda camino por recorrer, desde su nacimiento y primer desarrollo ha constituido la esperanza de ... -
Nuevos medios y técnicas para la enseñanza superior: l. Los medios audiovisuales
(Revista Española de Pedagogía, 07/1971)La mejora de los métodos de enseñanza y de aprendizaje en todos los niveles de instrucción es una necesidad que se hace cada día más urgente. También en la enseñanza universitaria se siente esta urgencia. Prueba de ello ... -
Uso de la biblioteca como recurso para ampliar conocimientos de LIJ entre alumnos portugueses de Enseñanza Superior crónica de una estancia de investigación en Castro Branco (Portugal)
(Mi biblioteca: La revista del mundo bibliotecario, 2017)Para quienes prestamos unos servicios académicos en el mundo universitario, las estancias de investigación en centros extranjeros son mucho más que una recomendación. Podría decirse que son casi una exigencia. Impulsadas ... -
El uso de las redes sociales entre los estudiantes de Grado de Maestro en Un entorno exclusivamente online
(Vivat Academia, 06/2019)Este trabajo tiene como finalidad conocer el uso de las redes sociales en la formación inicial de futuros maestros en una Universidad en la que se opera exclusivamente on line, y comparar los resultados obtenidos en función ... -
Validación de una escala para medir la adaptación de docentes universitarios peruanos a los medios académicos virtuales
(Revista Española de Pedagogía, 2024)Los docentes universitarios han tenido que adaptarse a los cambios que demanda la educación virtual. El objetivo de este estudio es adaptar y validar la escala de adaptación a los medios académicos virtuales en docentes ...
