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    Listar por tema "Máster Universitario en Pedagogía Musical"

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      • Cartilla para estimular el pensamiento armónico de los guitarristas en formación de la universidad de Antioquía 

        Aristizabal-Echeverri, Juan Diego (07/2021)
        A través de la experiencia pedagógica del saber maestro y en el camino formativo de los estudiantes de guitarra del conservatorio de la Universidad de Antioquia, se ha podido comprender y observar cómo la capacidad expresiva ...
      • Enseñar música en Educación Infantil a la manera de María Montessori en el siglo XXI. 

        Pérez-Loarces, Ana Teresa (02/02/2022)
        La pedagoga María Montessori (1936), con su frase: “ayúdame a hacerlo solo” (p. 309), marca las bases de la metodología propuesta en el presente trabajo, para la enseñanza musical en niños de 3 a 6 años. Además de seguir ...
      • El entrenamiento físico como desarrollo para las habilidades de la trompa. Propuesta de intervención para 1º de Grado Superior 

        Fenoll-Flórez, Iria Teresa (23/02/2022)
        Este Trabajo Fin de Máster contiene una propuesta de intervención basada en el entrenamiento físico para fortalecer la musculatura abdominal y tren superior, las cuales están involucradas en la ejecución con la trompa. ...
      • Identización, inclusión y convivencia democrática en el aula de música de secundaria a través del flamenco 

        Jiménez-Acevedo, Ángela María (09/02/2022)
        Este proyecto consiste en una propuesta de intervención que consta de una serie de actividades planificadas y secuenciadas para el primer curso de secundaria, que contiene herramientas didácticas e instrumentos de evaluación ...
      • Música y gamificación en el aula de 7º de Educación Básica 

        Gallo-Salazar, David Rafael (2021)
        El presente trabajo de fin de máster plantea un proyecto de intervención pedagógica basado en la amalgama de elementos propios de la gamificación y aspectos del método pedagógico musical Jaques-Dalcroze. Partiendo de una ...
      • Música, emociones y gamificación en el Colegio Hogwarts de Magia y Música: una propuesta motivadora para el aula de Educación Primaria 

        Ibáñez-Flamarique, Ion (29/03/2022)
        En el presente Trabajo de Fin de Máster se expone una propuesta de intervención pedagógica fundamentada en la metodología gamificación y recursos TIC, destinada al alumnado de música de 4º de Educación Primaria. A través ...
      • Praxis docente y métodos de iniciación a la flauta de pico en el primer curso de enseñanzas elementales de música en los conservatorios y escuelas de música en España 

        Vicente-Pimpinela, Carolina Beatriz (22/09/2021)
        La flauta de pico forma parte del conjunto de especialidades ofertadas en los conservatorios españoles desde 1975. Otros instrumentos forman parte de la historia de la enseñanza musical desde la creación del primer ...

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