Listar por autor "Vela González, Marta"

Alumnado con NEAE en el aula de música. Experiencia y formación del profesorado en inclusión educativa

Gisbert Caudeli, Vicenta Gisbert; Navarro Lalanda, Sara; Vela González, Marta (Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM, 2024)

La incorporación del alumnado con NEAE en el aula de música supone un importante reto para los docentes especialistas. Esta investigación se concentra en la visión del docente en música en todas sus vertientes: enseñanza ...

Análisis gráfico-sonoro como fuente de conocimiento de la obra musical en estudiantes de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Vela González, Marta (REDU. Revista de Docencia Universitaria, 06/2018)

En el arte de la interpretación y su enseñanza, el análisis musical resulta una herramienta imprescindible como fuente de conocimiento intelectual de la obra. A través de la enseñanza de la metodología de análisis-gráfico ...

Animación a la Lectura en la Universidad de Mayores: Experiencia Artística Multidisciplinar

Gisbert-Caudeli, Vicenta; Vela González, Marta (Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2023)

Asistimos a un considerable incremento en el envejecimiento y longevidad de la población, por lo que se ha de prestar especial atención para garantizar un aprendizaje de calidad para toda la vida que permita un envejecimiento ...

Canticum canticorum, de la interpetación literal y espiritual de Fray Luis de León a la traducción pictórica de Tomás Luis de Victoria

Vela González, Marta (Cauriensia. Revista Anual De Ciencias Eclesiásticas, 2024)

El Cantar de los Cantares suscitó un gran interés artístico durante la Contrarre-forma en España, tras el Concilio de Trento. Las interpretaciones literal y spiritual Fray Luis de León (1527-1591) –que le acarrearon prisión ...

Cross-cultural identities : an interdisciplinary analysis of the jota in The Three-Cornered Hat (1919)

Vela González, Marta; Preciado-Azanza, G. (Dance Chronicle, 2024)

This study proposes that the inclusion of the Aragonese jota (a type of folk dance) in The Three-Cornered Hat contributed to interwar transnational modernism. The modern ballet, which opened at the Alhambra Theatre in 1919, ...

Discriminación auditiva de la forma musical en estudiantes universitarios de magisterio en educación infantil

Sarfson, S.; Vela González, Marta (Grupo de Investigacion FORCE, 2021)

En este trabajo se valora la adquisición decompetencias de discriminación auditiva de la forma musical en dos grupos de estudiantes de magisteriosin formación musical sistemática previa, y se trata ...

Discriminación auditiva de la forma musical en estudiantes universitarios de magisterio en educación infantil

Sarfson, Susana; Vela González, Marta (Profesorado-Reviasta de Curriculum y Formación de Profesorado, 2021)

En este trabajo se valora la adquisición decompetencias de discriminación auditiva de la forma musical en dos grupos de estudiantes de magisteriosin formación musical sistemática previa, y se trata ...

Doctor Zhivago, Rusia entre dos mundos: elaboración de un sono-libro, un recurso docente innovador

Vela González, Marta (ArtsEduca, 05/2019)

Este artículo pretende reﬂexionar sobre la fusión de música y literatura con fnes docentes, desde una perspectiva puramente radiofónica, es decir, sin imágenes asociadas. A través de un nuevo género,el sono-libro, ofrecemos ...

Enigmas de la Décima Sinfonía de Beethoven

Vela González, Marta (Cuadernos de Ilustracion y Romanticismo, 2022)

Como después Dvořák, Bruckner o Mahler…, Beethoven no llegó a concluir su Décima Sinfonía y, doscientos cincuenta años después de su nacimiento, son muchos los interrogantes que encierra esta obra, inacabada, de la que se ...

Fenómenos actuales en la enseñanza de la interpretación: interpretación estandarizada, neodilettantismo... y una propuesta didáctica

Vela González, Marta (Artseduca, 09/2018)

Este artículo pretende reflexionar sobre las dificultades de la interpretación musical de la música seria y su enseñanza en el momento presente, a través de dos fenómenos actuales, la interpretación estandarizada y el ...

Galdós y Beethoven, 2020: claves de una interacción simbólica

Vela González, Marta (Revista de Occidente, 10/2020)

Artículo publicado en la Revista de Occidente, número 473.

Inteligencia Artificial en el aula de música. Experiencia y percepción del profesorado especialista en Educación Secundaria

Gisbert Caudeli, Vicenta; Vela González, Marta (Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, 2024)

La actualidad en las aulas está marcada por un incremento de los recursos vinculados a la Inteligencia Artificial (IA), y la educación musical no es una excepción. Los docentes aún encuentran dificultades para alcanzar un ...