Listar por tema "Revista Española de Pedagogía"
Mostrando ítems 121-140 de 1756
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Aprendizaje cooperativo y desarrollo moral
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)The present paper is the result of an investigation on cooperative learning towards moral development among students of 3rd B.U.P. (16 year olds, final course of secondary schooling in Spain). The need to overcome a too ... -
Aprendizaje cooperativo. Papel del conflicto sociocognitivo en el desarrollo intelectual
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2009)El artículo estudia la importancia del conflicto sociocognitivo en el desarrollo intelectual de los estudiantes.Desde la perspectiva de la naturaleza social del desarrollo cognitivo se analiza cómo la socialización, el ... -
El aprendizaje de competencias en la Universidad: expectativas predictivas y niveles de confirmación de los estudiantes
(Revista Española de Pedagogía, 05/2016)En la actualidad, mejorar la calidad del aprendizaje constituye uno de los grandes retos de las instituciones universitarias en Europa. Desde un punto de vista académico, responder con eficacia a este propósito requiere ... -
El aprendizaje moral y la vida buena
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)En la actualidad tenemos abundante teoría sobre la educación moral, pero nuestro conocimiento de cómo se llega a esta experiencia moral que forja la virtud es limitado. El propósito de nuestro trabajo es presentar y analizar ... -
El aprendizaje para una sociedad libre según P. Feyerabend
(Revista Española de Pedagogía, 01/1989)P. Feyerabend se ocupa de pensar cómo se construye la ciencia, cómo evolucionó, qué valores usan las ciencias si las comparamos con la religión o las tradiciones. La verdadera forma del pensamiento científico es anarquista, ... -
Aprendizaje y educación en el contexto del humanismo
(Revista Española de Pedagogía, 05/1991)Las teorías son instrumentos fructíferos para interpretar hechos pasados y sugerir la observación de otros nuevos. Sin embargo, las interpretaciones científicas sobre el aprendizaje a menudo han reducido el significado ... -
El aprendizaje-servicio en la formación del profesorado de las universidades españolas
(Revista Española de Pedagogía, 05/2017)Tanto en Europa como en otras regiones se está generalizando una cultura de la formación del profesorado universitario en competencias docentes específicas. Una de las metodologías activas a la que se viene prestando interés ... -
Aproximación a la labor pedagógica de María de Maeztu
(Revista Española de Pedagogía, 01/1985)En este artículo se da a conocer los aspectos más importantes de la vida y la obra de María de Maeztu. A ella, como a su hermano Ramiro y como a los intelectuales de la época, le preocupa España. Intenta sacar al pueblo ... -
Aproximación al concepto psicológico de adaptación
(Revista Española de Pedagogía, 10/1979)Concepto e implicaciones en el hombre: Conforme enuncia LEWIN, se emplea generalmente la palabra «Adaptación» para significar que se «está a tono con la situación presente», aun cuando implique hacer algo contra la ... -
Aproximación crítica a la Inteligencia Emocional como discurso dominante en el ámbito educativo
(Revista Española de Pedagogía, 01/2018)Este artículo presenta un análisis crítico de la Inteligencia Emocional como discurso dominante, a través del cual se concretan formas de entender, gestionar y aprender sobre las emociones en el ámbito educativo. En la ... -
Aproximación experimental a la relación educativa: congruencia entre el «alumno modelo» y el «compañero modelo»
(Revista Española de Pedagogía, 10/1973)La Pedagogía de los últimos tiempos ha puesto un especial énfasis en la relación profesor-alumno como uno de los nudos esenciales de la relación educativa. Esta relación es concebida de muy diferente forma según las épocas, ... -
Aproximación y revisión del concepto "Competencia Social"
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2004)El objetivo principal de este artículo es revisar el concepto de competencia social a la luz de las últimas investigaciones que lo abordan desde una visión más compleja y multidimensional. El tema de la competencia social ... -
Apuntes biográficos de la ciencia pedagógica
(Revista Española de Pedagogía, 07/1981)Apuntes biográficos de la ciencia pedagógica acerca de las nueve ediciones de Principios de Pedagogía Sistemática. Si es cierto que la ciencia «tiene vida», este pequeño trabajo que ahora comienza se refiere, muy ... -
Apuntes para una historia de la Clarificación de valores: origen, desarrollo, declive y reflexiones
(Revista Española de Pedgagía, 05/2021)La educación en valores morales es un ámbito que ha generado polémica en los siglos XX y XXI, especialmente por un rechazo social hacia el posible adoctrinamiento de los estudiantes. La metodología de Clarificación de ... -
Apuntes sobre el origen y desarrollo histórico de la inspección escolar (I)
(Revista Española de Pedagogía, 10/1970)Este trabajo quiere analizar algunas etapas importantes de la historia de la inspección escolar. Es de vital importancia resolver los problemas que tiene planteados el personal administrativo y directivo de los conjuntos ... -
Apuntes sobre el origen y desarrollo histórico de la inspección escolar (II)
(Revista Española de Pedagogía, 01/1971)Este trabajo quiere analizar algunas etapas importantes de la historia de la inspección escolar. Es de vital importancia resolver los problemas que tiene planteados el personal administrativo y directivo de los conjuntos ... -
La aritmética como saber de varios momentos madurativos fácilmente discriminables
(Revista Española de Pedagogía, 04/1957)No supone ningún trastorno para la Didáctica de la Aritmética la admisión de las afirmaciones de Goblot: «Nuestra exploración en el dominio de la ciencia debe comenzar naturalmente por las matemáticas, que presenta (n) ... -
Armonización de los tres tipos de programa
(Revista Española de Pedagogía, 01/1953)La consideración aislada de los tres tipos de programa (de asignaturas, realista y personales), a los que se ha hecho referencia en artículos anteriores, pudiera llevar a la idea de que se va a una desmembración, sin ... -
Arquitectura y educación: perspectivas y dimensiones
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El artículo enmarca el contenido del monográfico. Para ello, aborda en primer lugar las perspectivas generales de estudio del tema; en segundo lugar describe los elementos que intervienen en el juego entre socialización y ... -
Arquitectura, educación y dialogía social
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre arquitectura y educación desde una perspectiva dialógica. En esta perspectiva, desarrollada por el antropólogo y pensador lingüístico Mijail Bajtin, el concepto ...
