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Mostrando ítems 1-10 de 22
Effective teaching in the college classroom: current perspectives and future directions
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
La efectividad de la enseñanza en la educación superior es importante tanto para los estudiantes, profesores e investigadores, como para los administradores, y, en consecuencia, ha originado un considerable interés. El ...
Los coloquios de Erasmo y los ejercicios de lengua latina de Vives: dos enfoques de la formación de la juventud en el siglo XVI
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
Los pensamientos educativos de Erasmo y Vives, maestro y discípulo, respectivamente, son principalmente una coincidencia en sus grandes caminos humanistas cristianos. Sin embargo, estos autores difieren sustancialmente con ...
Turismo y educación: bases para una pedagogía del turismo
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
El estudio de las relaciones entre el turismo y la educación implica el análisis del papel que la educación está tomando en el mundo del turismo y el que el turismo desarrolla en la educación. El primer aspecto contempla ...
Sobre la necesidad de una fundamentación filosófica de la pedagogía
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
Este artículo muestra cómo la pedagogía se ha separado cada vez más de las afirmaciones filosóficas, debido a un pragmatismo centrado solo en lo instrumental eficiencia de la tarea educativa. También explica las malas ...
Evaluación de los indicadores extrínsecos e intrínsecos de los problemas aritméticos en la reforma educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
La evaluación como elemento fundamental en el proceso de aprendizaje de los problemas aritméticos en cualquier proyecto de reforma o innovación educativa debe considerar el interés especial de la evaluación inicial en los ...
Caracterización sintáctica del texto escrito por alumnos del ciclo superior de la educación general básica
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
En este trabajo se ofrecen resultados parciales de una investigación más extensa sobre el desarrollo de estructuras sintácticas en textos escritos por alumnos de la Escuela Primaria Española. En el marco del lenguaje y el ...
Análisis de los modelos de enseñanza empleados en el ámbito universitario
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
El propósito de este artículo es mostrar los diferentes modelos de enseñanza utilizados en la universidad y su relación con el progreso, la motivación y la satisfacción de los estudiantes. Los resultados muestran que la ...
Paradigms lost. Erosion of paradigms and sense of crisis in the contemporary science of education. The case of the federal republic of Germany
(Revista Española de Pedagogía, 1993-05)
Podríamos decir que en Alemania las perspectivas sobre educación están estructuradas de forma relativamente simple. Las corrientes dominantes han sido tres: la educación humanista, el movimiento crítico-empiricista y la ...
Estilos docentes y discentes: consideraciones pedagógicas a la luz de la neurociencia
(Revista Española de Pedagogía, 1993-05)
Este estudio se puede registrar dentro de una matriz disciplinaria que intenta mostrar sus posibilidades, en el presente, en el marco de una nueva ciencia pedagógica. Se trata de una matriz neuropedagógica que exige, a la ...
Verdad, error y aprendizaje infantil en el pensamiento de A. Rosmini
(Revista Española de Pedagogía, 1993-05)
La verdad es un valor en cualquier forma que la tome, incluso si la mentira y la corrupción son frecuentes en nuestra sociedad. Sin embargo, después de los estudios de Piaget, a la Pedagogía del Error le gusta estar en ...