Listar 1996 por título
Mostrando ítems 12-24 de 24
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Factores determinantes de las actitudes relacionadas con la ciencia
(Revista Española de Pedagogía, 01/1996)Las variables que influyen sobre las actitudes relacionadas con la ciencia han recibido bastante atención en la investigación didáctica, generando muchos resultados, pero, con frecuencia, inconsistentes. Algunos determinantes ... -
La formación profesional en España en el marco de la implantación de la enseñanza secundaria obligatoria: el contraste con el modelo Belga
(Revista Española de Pedagogía, 05/1996)In this article the vocational education systems in Spain and Belgium are compared as a means to offer some insights into the role that vocational education plays in the context of a country's offer of secondary education. ... -
Los límites de la expansión educativa
(Revista Española de Pedagogía, 09/1996)The model of educational social change worked out in this paper consists of three stages and follows the characteristic guidelines of any process of spreading. This change is driven by the interest in obtaining higher ... -
La lógica de las decisiones en la construcción de sistemas educativos: estudio de un caso
(Revista Española de Pedagogía, 09/1996)This study deals with the logic of the decissions in the genesis and the development of educational policies, having a significant referential axis in our context: the beginning and progressive articulation of the Galician ... -
Mercado y solidaridad
(Revista Española de Pedagogía, 09/1996)A free society should reconcile market and solidarity. This is getting difficult to achieve in a global economy, by the means of Welfare State. But this could be achieved by liberal means, if we had a more adequate concept ... -
Modelos de enseñanza secundaria obligatoria en Europa
(Revista Española de Pedagogía, 05/1996)Although there is a broad diversity in European secondary education, it seems to be that a common trend is clear, namely that of comprehensivity at the lower level and diversification at the upper level. This trend raises ... -
Las normas en el currículum escolar
(Revista Española de Pedagogía, 09/1996)En el presente artículo se exponen los resultados de la investigación realizada sobre las normas en el Diseño Curricular Base. Partiendo de los contenidos actitudinales, se seleccionan aquellos que son normas o hacen ... -
Observar la innovación educativa en Europa
(Revista Española de Pedagogía, 05/1996)As a result of an initiative of the INRP, an European Observatory for educational innovation has been set up. Its main goals are related to research and training in the field of educational innovations throughout Europe. ... -
Política educativa de la Unión Europea: evolución reciente y perspectivas de futuro
(Revista Española de Pedagogía, 05/1996)The process towards an European Union seems not to have taken into account the need for an European dimension in education until recently. However, this dimension has been extremely reinforced by the means of different ... -
Refugiados y educación en la Unión Europea
(Revista Española de Pedagogía, 09/1996)Las declaraciones y convenciones de la Unión Europea respecto de la educación para todos sus ciudadanos no son nuevas, pero ¿mejoran realmente las oportunidades educativas para una de las minorías, o sea, los refugiados? ... -
Sobre la evaluación de la actividad docente del profesorado universitario ¿Está mediatizada la valoración de los alumnos por las calificaciones?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1996)The aim of this paper is to study the relationship between the marks obtained by the students and their evaluation of teacher's lectures and teaching skills (university teaching effectiveness). There is a possible ... -
Sobre la reconstrucción de la educación superior en Europa: Una mirada selectiva a un década, 1985-1995
(Revista Española de Pedagogía, 05/1996)The evolution of higher education in Europe within the setting of the decade 1985 to 1995 is examined. The article focuses on three dimensions which have served to mould the pattern of higher education during these ten ... -
Solución de problemas: una revisión de la importancia del uso de heurísticos y una evaluación de su utilización en matemáticas
(Revista Española de Pedagogía, 01/1966)A heuristics is a strategy, sometimes not very well structured, whose purpose is to help to find a problem solution. In the present paper, a group of mathematicians rated a set of heuristics rules for their usefulness in ...