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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1996
    • Nº 204, mayo-agosto 1996
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    • Nº 204, mayo-agosto 1996
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    Refugiados y educación en la Unión Europea

    Autor: 
    Velloso de Santisteban, Agustín
    Fecha: 
    09/1996
    Palabra clave: 
    derecho de la educación; educación; Unión Europea; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7141
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/liv/no-204/refugiados-y-educacion-en-la-union-europea/101400009964/
    Open Access
    Resumen:
    Las declaraciones y convenciones de la Unión Europea respecto de la educación para todos sus ciudadanos no son nuevas, pero ¿mejoran realmente las oportunidades educativas para una de las minorías, o sea, los refugiados? No necesariamente, aunque queda un espacio de maniobra para que las organizaciones sociales, principalmente las organizaciones no gubernamentales, realicen acciones en favor de la educación de los refugiados. Se examinan esas declaraciones en primer lugar. Después se analiza la situación de los refugiados y su educación en la Unión Europea. Finalmente se establece la relación entre esos documentos y la realidad para responder a aquella pregunta.
    Descripción: 
    European Union Declarations and Conventions concerning education for all European citizens are not new. Do they really improve education opportunities for one of Europe's minorities, the refugees? Not necessarily, although they give room for the social agencies, mainly non government organisations, to take action in favor of refugees' education. Firstly, those declarations are examined. Afterwards, the refugees' status and educational situation in the European Union are considered. Finally, a relationship between the documents and the reality is established in order to answer that question.
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    Nombre: 204-velloso.pdf
    Tamaño: 42.49Kb
    Formato: application/pdf
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