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Mostrando ítems 111-120 de 257
Hayden White y Alain Resnais o cómo analizar Noche y niebla (1955) con las herramientas conceptuales de la historiografía posmoderna
(Prometeo, 2022)
En este capítulo voy a estudiar el documental de Alain Resnais, Noche y niebla, de 1955, usando las categorías conceptuales propuestas por Hayden White, uno de los principales historiadores de la segunda mitad del siglo ...
Un pasado de víctimas: el concepto de víctima y su sufrimiento desde la perspectiva de la justicia transicional
(Anthropos, 2021)
El siglo XXI ha comenzado su andadura sobre un principio epistemológico y ético fundamental: el progreso y el desarrollo de las sociedades y culturas que componen la humanidad no produce "víctimas necesarias", como siempre ...
Enseñar historia en el siglo XXI: globalización, multiculturalidad y postmodernidad
(Aranzadi, 2022)
El presente texto se propone reflexionar sobre una serie de cuestiones que se consideran básicas para desarrollar convenientemente un sistema educativo que, además de conocimientos y competencias, también pretenda transmitir ...
Family Mediating Practices and Ideologies: Spanish and Portuguese Parents of Children Under Three and Digital Media in Homes
(Springer Nature, 2021)
This chapter seeks to gain an understanding of how parents accompany their very young children aged under three into ‘digital society’ by examining their mediating practices and ideologies regarding the children’s digital ...
Un análisis comparativo internacional sobre la práctica profesional de la pedagogía social
(Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 2020)
Este estudio presenta un análisis comparativo de la visión que tienen los profesionales de la pedagogía social de diferentes países sobre su acción socioeducativa en el marco de la pedagogía social.
Surge del interés por ...
Um oceano, dois celulares e quatro gerações: interatividade familiar a partir de lives de português língua de herança no Instagram
(Anais do VIII Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas. PANORAMAS 2021, 2021)
Se presenta un relato de experiencia sobre el impacto de lives de Instagram en la interactividad de
cuatro generaciones de una misma familia en la pandemia del COVID-19, entre marzo y junio de 2020,
en Brasil, donde se ...
Desejo de conciliação e lugar de fala: discutindo conceitos para a atuação de formadores de português como língua não materna
(Platô – Revista do Instituto Internacional da Língua Portuguesa, 2021)
formadoras que atuam em contexto de português como língua não materna (PLNM).
Conceitua-se o que é PLNM e como a proposta de se gerar conhecimento sobre o português
em contextos plurilíngues se relaciona com o discurso ...
Learning to Innovate by Innovating: An Escape Room Experience in Training Future High School Teachers
(IGI GLOBAL, 2022)
The objective of this work is to present an innovative escape room proposal designed and implemented
in the subject of teaching innovation and initiation to educational research of the Master’s Degree
in Secondary Teacher ...
De la novela a la serie: La Plaza del Diamante
(Boletín de Literatura Comparada, 2022)
La transposición de best-sellers a series televisivas es una práctica cada vez más frecuente en la industria cinematográfica nacional e internacional. El presente estudio analiza la novela y la miniserie que se hizo de La ...
El proyecto arquitectónico del académico José García para sustituir la puerta de los Apóstoles de la catedral de Valencia: Una propuesta de modelado 3D
(Archivo de Arte Valenciano, 2022)
En este artículo se presenta la construcción digital, mediante el modelado 3D en el programa Blender
® 3.0.1, del proyecto planteado por el académico de la Real Academia de Bellas Artes de San
Carlos de Valencia José ...