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    Um oceano, dois celulares e quatro gerações: interatividade familiar a partir de lives de português língua de herança no Instagram

    Autor: 
    Moroni, A. S
    ;
    Moroni, A. S
    Fecha: 
    2021
    Palabra clave: 
    interactividad; afectividad; portugués lengua de herencia; pandemia COVID-19; lives de Instagram; interatividade; afetividade; português língua de herança
    Revista / editorial: 
    Anais do VIII Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas. PANORAMAS 2021
    Citación: 
    Moroni, A. S., & Moroni, A. S. Um oceano, dois celulares e quatro gerações: interatividade familiar a partir de lives de português língua de herança no Instagram.
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/15809
    Dirección web: 
    https://www.even3.com.br/panoramas2021/
    Open Access
    Resumen:
    Se presenta un relato de experiencia sobre el impacto de lives de Instagram en la interactividad de cuatro generaciones de una misma familia en la pandemia del COVID-19, entre marzo y junio de 2020, en Brasil, donde se encontraban una pareja de bisabuelos y la abuela, y Cataluña (España), donde se encontraban la madre y la hija. Se propone una perspectiva situada de producción de conocimiento, pues las investigadoras, abuela y madre, participan de la experiencia relatada. El punto de partida es la necesidad de adaptar clases de portugués lengua de herencia (PLH) a un formato on-line. La profesora y su hija empiezan a presentar una live semanal en Instagram que alcanza una audiencia más amplia, incluyendo a sus familiares. Este formato desencadena intercambios de conocimiento y de afectos, y permite reflexionar sobre la inclusión de personas mayores en prácticas sociales mediadas por nuevas tecnologías y sobre nuevas formas de relacionarse a partir de ellas.
    Descripción: 
    Este trabalho traz um relato de experiência sobre o impacto de lives do Instagram na interatividade de quatro gerações de uma mesma família durante a pandemia do COVID-19, entre março e junho de 2020, no Brasil, onde se encontravam um casal de bisavós e a avó, e na Catalunha (Espanha), onde se encontravam a mãe e a filha. Propõe-se uma perspectiva situada de produção de conhecimento, já que as pesquisadoras, avó e mãe, participam da experiência relatada. O ponto de partida é a necessidade de adaptar aulas presenciais de português língua de herança (PLH) a um formato on-line. A professora e sua filha passam a apresentar uma live semanal no Instagram, que chega a uma audiência mais ampla, incluindo seus familiares. Este formato desencadeia trocas de conhecimento e afetivas e permite refletir sobre a inclusão de idosos em práticas sociais mediadas por novas tecnologias e sobre novas formas de se relacionar a partir delas.
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    Nombre: Um_oceano_dois_celulares_e_quatro_gerações.pdf
    Tamaño: 333.3Kb
    Formato: application/pdf
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