Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 1527
Identificación, características y relación entre la integración sensorial, atención, conducta y sus problemas en el aula
(2015-07-03)
Uno de los problemas más frecuentes en el aula es la indisciplina, ocasionada por la dificultad del estudiante para adaptarse a los procesos de aprendizaje, didáctica y reglas entre estudiantes y maestros. Esta inadaptabilidad ...
La enseñanza de fracciones en 1º de ESO basada en EntusiasMAT como metodología didáctica
(2016-04-01)
El trabajo que aquí se expone nace del interés por aportar nuevas ideas que mejoren el sistema educativo existente adaptándose a las necesidades del mundo en el que ahora nos sumergimos. Para ello se ha partido del análisis ...
Propuesta de intervención para mejorar la relación entre las TIC y la Imagen corporal en 2º de la ESO
(2016-05-24)
En este trabajo se realiza un proceso de análisis y reflexión sobre el aumento progresivo de la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante, TIC) en las aulas en el curso de 2º de Educación ...
Enseñanza de resolución de problemas geométricos a los alumnos de 2º de la ESO, basada en una adaptación del método Bansho
(2016-05-02)
El presente trabajo presenta y fundamenta una propuesta didáctica para enseñar resolución de problemas geométricos a los alumnos de 2º de la ESO, basada en una adaptación del método Bansho. En el marco teórico se ha analizado ...
Los Bloques Lego® como recurso didáctico para la enseñanza de las Cuentas Anuales, en 2º curso del Ciclo Medio en Gestión Administrativa
(2016-05-24)
La docencia de contabilidad presenta numerosas carencias debido a su complejidad y a la dificultad de materializar y acercar los contenidos abstractos a la realidad del alumnado. En consecuencia, la didáctica del método ...
La educación científica en valores: una necesidad en el aula de ciencias naturales de secundaria
(2016-07-15)
El presente trabajo pretende desgranar la importancia y necesidad de una adecuada educación en valores, en concreto en el contexto de las aulas de biología y ciencias naturales en secundaria y bachillerato. Por educación ...
Desarrollo de un programa de intervención neuropsicológica para la mejora del rendimiento escolar en estudiantes de primaria colombianos
(2015-09-18)
El presente trabajo es el resultado de un estudio correlacional descriptivo en función
de tres variables de base neuropsicológica: lateralidad, funcionalidad visual y discriminación auditiva; las cuales, se compararon con ...
Pedagogía Hospitalaria: Análisis del uso de las TIC en la Educación Secundaria Obligatoria
(2016-05-24)
La pedagogía hospitalaria es una parte de la pedagogía que se ocupa de que los niños en edad escolar obligatoria que están hospitalizados puedan continuar con su proceso educativo en el Hospital, al tiempo que hacen frente ...
Aplicación del ABP y la programación Scratch para la elaboración de una propuesta didáctica dirigida a alumnos con Inteligencia Límite en Biología y Geología de 1º de la ESO
(2016-06)
La finalidad de este trabajo es plantear una propuesta de intervención para contribuir al aprendizaje de competencias clave y contenidos curriculares mediante Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el lenguaje de programación ...
Relación entre inteligencias múltiples y autoconcepto en una muestra de niños de 6 a 7 años
(2016-04-01)
Las inteligencias múltiples y el auto concepto se han postulado como dos variables neuropsicológicas independientes sin ningún tipo de relación entre ellas. Este trabajo tiene como objetivo general, determinar si existe ...