Buscar
Mostrando ítems 31-40 de 82
Diferencias en capacidad visual, memoria e inteligencias múltiples entre alumnos de diversificación curricular y normalizados
(2013-09-18)
En el presente estudio se propuso determinar la posible existencia de diferencias en
capacidad visual, memoria e inteligencias múltiples entre el alumnado del Programa de
Diversificación Curricular y el alumnado de grupos ...
Memoria visual como parte del proceso lector
(2013-07-16)
Este trabajo tiene como objetivo indagar la relación entre los movimientos sacádicos, velocidad y comprensión lectora y la memoria visual en alumnos de 2ºESO, con el propósito de contribuir a la labor docente en los apoyos ...
Influencia de los patrones motores básicos en la escritura en niños de tercero de primaria
(2013)
La adquisición de la escritura es un proceso complejo que se encuentra
influenciado por diversos factores. Entre ellos cabe destacar el desarrollo de los
patrones motores.
El objetivo principal es el de ahondar en el ...
Proyecto de Intervención para la mejora de los Factores Neuropsicológicos visuales y la comprensión lectora en alumnos adultos con Discapacidad Intelectual
(2013)
La lectura es una herramienta de acceso a la información y a la cultura, favorece la
adaptación social del individuo y es imprescindible para el desarrollo de una actividad
laboral. La lectura comprensiva requiere el ...
Creatividad gráfica y percepción visual en alumnos de 1º de Educación Primaria
(2013-07-26)
El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre
percepción visual y creatividad gráfica, en una muestra de 31 alumnos de 1º de
Educación Primaria, con edades comprendidas entre 6 y 7 años. Se utilizó ...
Mejora de los procesos de escritura a través del programa Grafoletras
(2013-07-17)
La escritura es una modalidad de lenguaje que una vez correctamente automatizado pasa a ser un medio de expresión importante para el niño. Este estudio pretende analizar la influencia de la utilización de un determinado ...
Relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento escolar en alumnado de sexto curso de Educación Primaria.
(2013-09-20)
En este trabajo se ha estudiado la relación existente entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en una muestra de 60 alumnos/as de sexto curso de educación primaria, de un colegio público de la comarca ...
Plan de mejora del rendimiento escolar en Ciencias Naturales a través de las Inteligencias Múltiples en alumnos de 1º de ESO.
(2013)
En este trabajo fin de master hemos diseñado un programa para mejorar el aprendizaje de las ciencias naturales a través de las inteligencias múltiples.
Se realizó una investigación con alumnos y alumnas de 1º de ESO de ...
Implicación de la atención visual y selectiva en los procesos de comprensión lectora de los alumnos de 2º curso de educación primaria
(2013)
El objetivo de este trabajo es comprobar que implicación tienen los
mecanismos de atención en los niveles de compresión lectora de los alumnos.
Para conocer la relevancia que tienen dichos procesos, se seleccionaron ...
Inteligencias Múltiples, Creatividad y Rendimiento Académico en Educación Secundaria
(2013)
Ha sido enorme el interés suscitado por la teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) de Gardner y su aplicación en el campo educativo; y más concretamente, por el papel de la variable Inteligencia Emocional (IE) a la hora ...