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Mostrando ítems 11-20 de 82
Análisis de la relación existente entre varia-bles neuropsicológicas y rendimiento prelec-tor en alumnado de 5 años.
(2013-07-26)
Dentro del contexto educativo encontramos alumnado que en Educación Infantil muestra dificultades en la adquisición de la prelectura, aspecto que condiciona seriamente su rendimiento escolar actual y su futuro académico. ...
Diferencias entre las habilidades de pensamiento de alumnos de ciencias y alumnos de letras
(2013-06-19)
El trabajo realizado se enmarca dentro de la presentación del Trabajo de Fin de Máster del
Máster en Neuropsicología y Educación (UNIR). Desde que Gardner en 1983 propusiera su teoría
sobre las inteligencias múltiples, ...
Creatividad e Inteligencias Múltiples: diferencias según sexo y curso en Primaria y Secundaria
(2013-07-26)
El modelo de escuela tradicional está siendo, en la actualidad, poco a poco sustituido por ideales educativos centrados en el alumno, no obstante, todavía queda mucho camino por recorrer en este sentido. El presente estudio ...
Lateralidad y Aptitudes Básicas para el aprendizaje en Educación Infantil
(2013-07-26)
Este trabajo intenta aportar nuevos conocimientos sobre la influencia de la laterali-dad y los aprendizajes escolares, al relacionar ésta con las aptitudes básicas para el aprendizaje en Educación Infantil. Para ello se ...
Intervención psicopedagógica para el desarrollo de las Inteligencias Múltiples a través de la Geometría dirigida a alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria.
(2013-07-24)
Introducción. En el contexto de la Geometría, en la Educación Secundaria Obligatoria
surgen muchas dificultades para el alumnado, ello hace necesario que los alumnos
descubran las diferentes maneras en que pueden desarrollar ...
Los movimientos sacádicos y su influencia en la lectura en Educación Primaria.
(2013-07-26)
La lectura es una actividad de suma importancia para ponerla en práctica en cualquier ámbito de la vida cotidiana, sin embargo la lectura puede verse afectada por disfunciones visuales como los movimientos oculares.
En ...
Relación entre inteligencias múltiples, creatividad y rendimiento académico en matemáticas para la elección de materias optativas
(2013-09-19)
En cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) los alumnos tienen que
elegir entre dos opciones de la materia de matemáticas. Esta elección se suele realizar
considerando las calificaciones del curso anterior, ...
¿Son los padres y profesores buenos detectores de las altas capacidades intelectuales de los alumnos?
(2013-09-20)
Los alumnos con altas capacidades intelectuales son una población con posibles dificultades
adaptativas a la escuela, ya que un porcentaje elevado de ellos presentan un síndrome
de bajo rendimiento, debido, entre otras ...
Implicación de la motivación y la edad en los diferentes enfoques de aprendizaje
(2013)
El presente trabajo versa sobre la implicación existente entre la motivación hacia los estudios y el enfoque utilizado en los mismos. El actual plan Bolonia, aboga por una educación de calidad, donde una “nueva cultura del ...
Comprensión Verbal, Razonamiento Perceptivo, Velocidad de Procesamiento y Memoria de Trabajo. Implicación educativa en TDAH
(2013)
Planteamos como objetivo de este trabajo fin de master, estudiar el posible
rendimiento inferior, en dos índices (velocidad de procesamiento y memoria de
trabajo) del WISC IV en alumnos diagnosticados de TDAH sin concretar ...