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    Propuesta didáctica para animar a la lectura a los niños de transición a través del género narrativo 

    Espitia-Vergara, Yamile Esther (2024-02-07)
    La siguiente propuesta didáctica busca favorecer la animación a la lectura en los niños de cinco años a través del género narrativo. Para ello se realiza una revisión bibliográfica que sustente y oriente su diseño, por tal razón busca facilitar que...

    Propuesta de presentación de los artículos españoles a los aprendientes polacos de E/LE 

    Grodek, Anna (2018-02-08)
    gramatical del artículo. El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar una propuesta de presentación de los valores básicos de los artículos españoles a los estudiantes polacos en los niveles A1 - A2 siguiendo los principios de la gramática cognitiva...

    Contribución del libro de texto de Biología y Geología de 3º de ESO a la adquisición de la competencia básica “aprender a aprender” 

    Martínez-Egea, Miguel Ángel (2013-07-25)
    Este trabajo de investigación se centra en el estudio de la competencia básica “aprender a aprender” y en analizar la contribución y el tratamiento de diferentes libros de texto de Biología y Geología de 3º de Educación Secundaria Obligatoria a la...

    “De pana a pana”. Programa de formación de mediadores de conflictos para estudiantes de bachillerato 

    Pazmiño-Sandoval, Pablo Marcelo (2019-02-13)
    estudiantes. El programa de formación de mediadores de conflictos para estudiantes de bachillerato “De pana a pana”, a través de un enfoque inclusivo e intercultural, es una alternativa para que los jóvenes aprendan a resolver sus diferencias de manera...

    El desarrollo de la expresión escrita en hablantes de español como lengua de herencia. Una propuesta didáctica para trabajar el libro-álbum en niños de 7 y 8 años de nivel A2 

    Ben-Guerrero, Mariano (2023-02-08)
    El objetivo de este trabajo es presentar una propuesta didáctica para el desarrollo de la expresión escrita a través del recurso del libro-álbum en niños de entre 7 y 8 años hablantes de español como lengua herencia y que poseen un nivel A2. A...

    Propuesta didáctica para abordar la competencia aprender a aprender en 4ª ESO mediante el uso de una WebQuest 

    Paolucci-Cavagna, Sara (2012)
    accesible a todos los profesores, para integrar las Tic como recurso didáctico que propicie la construcción de conocimiento, la motivación a aprender y el desarrollo de competencia en los alumnos. En este contexto se ofrece una propuesta didáctica de...

    Aprender lengua y cultura a través del free tour 

    Genin Garcés, Jacqueline (2022-07-25)
    El interés turístico de España, más allá de su sol y sus playas, radica en su patrimonio histórico, gastronómico, lingüístico y cultural. Este hecho ha favorecido la atracción de diferentes tipos de turistas, incluyendo, entre otros, a los llamados...

    Propuesta para fortalecer e integrar el hábito lector en 4º de Educación Primaria 

    Menéndez-Sanz, Laura (2023-07)
    Este Trabajo de Fin de Estudios presenta una propuesta didáctica de innovación para fortalecer el hábito lector y la mejora de la competencia lectora, encaminada a alumnos y alumnas de 4º de Educación Primaria a través de actividades de animación a...

    Desarrollando personas desde la escuela. Competencias a fomentar en el alumno, asociadas a su concepción integral como persona 

    Atutxa, Ainara (2011)
    cualquiera, cobrando mayor importancia la capacidad para su obtención, selección, análisis e interpretación, así como su aplicación a los cometidos que pretendamos desarrollar en nuestra vida personal, social y/o profesional. Desde el ámbito de la empresa se...

    La primera adquisición de palabras utilizando la gamificación 

    López-González, Yolanda (2021-09-15)
    Empezar a aprender un idioma puede llegar a ser un gran desafío, en muchos casos es en este primer contacto donde se encuentra el punto crucial entre continuar o abandonar, es por ello que la utilización de una buena metodología se va a convertir en...
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