Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 20
Relación entre trauma y habilidades básicas de aprendizaje: El caso colombiano
(2015-09-18)
El trauma derivado de experiencias de guerra, como aquellas a las que se ven sometidos miles de niños en Colombia día a día, tiene grandes implicaciones no sólo a nivel de desarrollo socioemocional, sino también a nivel ...
Descripción de tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación auditiva y memoria de trabajo) en niños y niñas que presentan repetición del primer grado escolar y no han alcanzado el nivel básico de lectoescritura
(2016-06)
Introducción: El presente estudio tuvo como objetivo describir tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación audita y memoria (verbal y no verbal) en niños y niñas que han presentado repetición de sus primeros ...
Efectos del ruido sobre la atención selectiva y memoria verbal auditiva en estudiantes de básica primaria
(2015-09)
El siguiente trabajo de investigación pretende identificar los efectos del ruido sobre la memoria auditiva verbal inmediata y sobre la atención selectiva, medidas mediante una prueba de aprendizaje auditivo verbal de rey ...
Relación de la memoria a corto plazo en el ren-dimiento aca-démico en educa-ción primaria
(2014-11-03)
El presente estudio trata de demostrar que la memoria a corto plazo, y diversos as-pectos nutricionales/descanso, juegan un papel primordial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, relacionándose directamente con el ...
Memoria auditiva, lateralidad y funcionalidad visual en alumnos con bajo rendimiento académico
(2016-04-29)
En este trabajo, se buscó Identificar la presencia / ausencia de dificultades en memoria auditiva, lateralidad, visión y el nivel de repaso en 30 niños de tercero a sexto grado que presentan bajo rendimiento académico en ...
Efecto de una intervención tecnológica en las funciones cognitivas en una muestra de Primaria
(2016-07)
La presente investigación tiene como objetivo analizar el efecto que tiene una intervención tecnológica en las funciones cognitivas (memoria, razonamiento abstracto, aptitud espacial) de unos alumnos de Primaria. Otro ...
Estudiar la relación de la memoria a corto plazo y el rendimiento académico de grado cuarto de primaria
(2015-01-16)
El objetivo general de este trabajo es analizar el nivel de la memoria verbal y visual y estudiar la relación de la memoria visual y verbal con el rendimiento académico de las asignaturas en alumnos de 4º grado (Colombia). ...
Relación entre el uso de las tablets y el nivel de memoria y atención en niños de infantil
(2016-05)
Teniendo en cuenta la importancia de las Tecnologías de la Información y comunicación en la vida diaria y como ha irrumpido en la sociedad, se ha considerado apropiado estudiar su influencia en ciertas variables
neuropsicológicas ...
Influencia de los movimientos sacádicos, memoria y laterali-dad en el rendimiento acadé-mico de los alumnos de primer ciclo de primaria
(2014-06-07)
Introducción: En el día a día es habitual encontrarse con alumnos sin ningún tipo de retraso inte-lectual pero, en cambio, presentan un rendimiento académico por debajo de lo esperable. Objeti-vos: Estudiar si el rendimiento ...
Creatividad, atención, lateralidad, memoria, inteligencia emocional y rendimiento académico en el Síndrome de Sotos
(2016-04)
El Síndrome de Sotos, también conocido como gigantismo cerebral, fue descrito por primera vez en 1964 por Sotos, Dodge, Muirhead, Crawford y Talbot, quienes experimentaron con cinco niños que mostraban un crecimiento ...