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Mostrando ítems 231-240 de 526
La educación infantil al aire libre, propuesta de intervención para segundo ciclo de infantil
(2014-06-18)
El presente trabajo se divide en dos partes. Por un lado encontramos una propuesta de intervención en la que hemos diseñado una metodología de trabajo para llevar a cabo al aire libre. Nuestra voluntad es demostrar la ...
Altas Capacidades en Educación Infantil en Guipúzcoa
(2013-06-28)
El trabajo fin de grado que se presenta a continuación aporta información acerca de las altas capacidades en Educación Infantil y su relación con las inteligencias múltiples. Se propone una perspectiva de la realidad actual ...
Espacios de juego simbólico y de experimentación.
(2013-07-19)
La actividad natural por excelencia en la infancia es el juego, multitud de autores de la pedagogía, de la psicología y de las ciencias de la educación en general a lo largo de la historia, han aportado resultados que ...
Proyecto de comprensión como estimulador de las inteligencias múltiples en el segundo curso de educación infantil.
(2014-06-22)
El trabajo que se presenta a continuación comienza con un breve recorrido entorno al concepto de inteligencia y su evolución a lo largo de la historia, teniendo en cuenta a los autores más representativos de cada corriente. ...
Hábitos alimentarios saludables en Educación Infantil: “El huerto escolar”
(2018-06-21)
El presente Trabajo de Fin de Grado, en adelante TFG, busca el acercamiento de los
alumnos de Educación Infantil a una alimentación equilibrada a través de un huerto
escolar, para prevenir de esta manera la obesidad ...
Aproximación a la lectoescritura mediante técnicas de atención temprana en educación infantil
(2018-06-21)
El presente Trabajo de Fin de Grado muestra una propuesta de intervención didáctica
donde se exponen diferentes estrategias para el acercamiento a la lectoescritura a través de técnicas
de atención temprana, las cuales ...
Fomentar el lenguaje oral a través de los oficios en Educación Infantil
(2016-06-24)
La siguiente propuesta de intervención está centrada en el desarrollo del lenguaje oral del niño y su evolución, dando importancia a la observación por parte del docente en la evolución de este proceso y siendo fundamental ...
Relación familia-escuela: La implicación programada de los padres en el aula infantil y su repercusión en los alumnos
(2016-01-11)
En este TFG se propone desde una base teórica-práctica, que la tarea compartida, programada y reflexiva entre padres y educadores repercute favorablemente en el buen desarrollo cognitivo, social y afectivo del niño.
El ...
La biblioteca de aula: Propuesta de intervención en 1º de Educación Infantil.
(2014-06-18)
En el presente trabajo fin de grado se ha desarrollado una propuesta de intervención que tiene como objetivo la creación de una biblioteca de aula atendiendo a las necesidades lectoras de los niños de tres años. Con esta ...
El desarrollo de la inteligencia social y emocional en Educación Infantil
(2014-02-21)
Este proyecto de intervención se ha diseñado para ofrecer a los niños una pequeña base
de aprendizaje social y emocional. A través de diversas actividades se intentará ofrecer
pequeñas herramientas para enseñar a los más ...