En el presente trabajo fin de grado se ha desarrollado una propuesta de intervención que tiene como objetivo la creación de una biblioteca de aula atendiendo a las necesidades lectoras de los niños de tres años. Con esta finalidad se plantearon las pautas para su creación, que se desarrollarán a lo largo del curso escolar. El proyecto promueve la participación de los alumnos en todo momento, para que sientan como suyo un espacio creado para el disfrute de la lectura en el aula. En este sentido la figura del docente cobra especial relevancia, como impulsor y motivador de la experiencia, se aportarán por tanto estrategias pedagógicas que invitan a la animación lectora para desarrollar un futuro hábito lector, así como claves para organizar, seleccionar y ordenar el material que formará parte de la biblioteca de aula.