Listar Área de Educación por título
Mostrando ítems 1185-1204 de 1287
-
El TDAH en niños de 4 a 5 años
(2012)El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos más frecuentes en la infancia y que perdura a lo largo de toda la vida. El diagnóstico no suele realizarse hasta los 6 años, cuando ... -
TDAH y el aprendizaje de inglés en la escuela: Una propuesta metodológica
(2013)A lo largo de este trabajo no solo se van a poder ver y entender de forma más clara cuál es la realidad de un niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), así como las diferentes formas en las que ... -
Teaching Proficiency Through Reading and Storytelling
(08/02/2023)The objective of this work is to design an English didactic unit for Primary Education scholars who study English as foreign language in Spain. This didactic unit will apply Teaching Proficiency through Reading and ... -
El teatro como herramienta educativa en Educación Primaria
(03/07/2013)En la etapa de Educación Primaria es indispensable contar con herramientas que proporcionen una adecuada formación integral al niño. Un somero recorrido por sus aportaciones a lo largo de la historia de la cultura, nos ... -
El teatro como herramienta para el aprendizaje del inglés: una propuesta de intervención
(23/01/2015)El presente trabajo trata sobre el teatro como recurso útil en el aula para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa. Su propósito es el de valorar los beneficios de su utilización, así como el presentar ... -
El teatro como instrumento de integración en el aula ordinaria de un alumno con Síndrome de Down
(25/01/2014)El presente estudio pretende ofrecer una propuesta de mejorar la inclusión de un niño con Síndrome de Down en el aula ordinaria y lograr la formación integral de todo el alumnado a través del teatro. Aunque no suficientemente ... -
El teatro como recurso educativo para el desarrollo integral: una propuesta didáctica
(16/05/2019)El presente trabajo de final de grado se centra en el estudio de los múltiples beneficios que la inclusión del teatro en el aula ofrece para la mejora y enriquecimiento del proceso de aprendizaje. Así, a lo largo de sus ... -
El teatro como recurso para desarrollar la comunicación verbal y no verbal en Educación Primaria
(06/02/2020)En este Trabajo Fin de Grado se propone un proyecto para ayudar a los alumnos a mejorar su competencia comunicativa a través del teatro. El proyecto ¡Se abre el telón! está dirigido a alumnos de cuarto de primaria y su ... -
El teatro como recurso para desarrollar los diferentes tipos de lenguajes expresivos en Educación Infantil
(13/02/2015)La comunicación es el proceso a través del cual las personas intercambiamos diferentes tipos de información, como pueden ser nuestras ideas, nuestros pensamientos, nuestras emociones o nuestros estados de ánimo. Pero para ... -
El Teatro de Conciencia como recurso pedagógico para la educación emocional en Educación Infantil
(31/01/2014)El planteamiento del trabajo que se expone a continuación es un estado de la cuestión en cuanto a un novedoso recurso pedagógico, el Teatro de conciencia, para trabajar la Educación Emocional en Educación Infantil. Se ... -
El Teatro en el aula de Infantil
(10/06/2016)Con la presente propuesta didáctica se pretende llevar a cabo, en un aula de Educación Infantil (5 años), una pequeña representación teatral. Consideramos imprescindible conocer la gran cantidad de beneficios que puede ... -
El teatro en la educación. Propuesta metodológica para el aprendizaje del inglés en 6º de primaria.
(2012)El presente trabajo se ha centrado en el estudio sobre el juego dramático como un recurso esencial y recurrente para garantizar un aprendizaje integral y funcional en la etapa de educación primaria. En primer lugar, consta ... -
El teatro musical: un recurso para el desarrollo integral del niño
(13/03/2015)Durante el estudio del grado, aprendí numerosas teorías, algunas de ellas innovadoras, que defendían el uso del arte como recurso para el desarrollo integral del niño, pero por otro lado, sorprende la ausencia de ... -
La teoría de las inteligencias múltiples. La señora "A"
(2011)El sistema escolar vigente no trata igual a todas las inteligencias, da prioridad a la lógico matemática y a la lingüística. En los sistemas escolares actuales se está promoviendo el proceso de enseñanza y aprendizaje a ... -
Terapia Expresiva en Educación Infantil
(16/06/2013)En el presente Trabajo de Fin de Grado se hace referencia a las artes expresivas como terapia para ayudar a los niños que hoy en día están afectados por problemas socio-afectivos debido a las características de la sociedad ... -
Terapias alternativas con animales para niños con necesidades especiales
(27/09/2014)El presente trabajo de fin de grado consiste en la realización de un análisis y descripción de la literatura acerca de las distintas terapias animales, destinadas a niños con necesidades especiales: cómo y por qué surgieron, ... -
Los terrores nocturnos: implicaciones educativas en el 2º ciclo de Educación Infantil
(31/01/2014)El presente trabajo trata el tema de los terrores nocturnos desde el ámbito educativo. Para ello, se ha planteado conocer estrategias relacionadas con los terrores nocturnos infantiles en el 2º ciclo de Educación Infantil. ... -
Tertulias Literarias Dialógicas para la comprensión lectora en niños de sexto de primaria.
(05/07/2013)En este trabajo se presenta una propuesta pedagógica de Tertulia Literaria Dialógica enmarcada en la concepción dialógica del aprendizaje. Comienza con una conceptualización de la comprensión lectora y su relación con los ... -
Técnicas alternativas para la mejora de la inteligencia emocional en Educación Primaria: yoga, mindfulness y aprendizaje cooperativo
(17/02/2017)Este proyecto desarrolla las diferentes técnicas de aprendizaje cooperativo en el aula de Educación Primaria, pero más en concreto, instaura y pretende profundizar técnicas diferentes cómo mindfulness, yoga para una mejora ... -
Técnicas de estudio basadas en la Inteligencia Lingüística, la Inteligencia Lógico-Matemática y la Inteligencia Espacial para alumnos de 5º de E.P.
(18/06/2015)Aprender a estudiar es un aspecto fundamental del proceso de aprendizaje de los alumnos, ya que les dotará de conocimientos y habilidades para poder realizar un auto aprendizaje significativo. El objetivo fundamental de ...