TDAH y el aprendizaje de inglés en la escuela: Una propuesta metodológica

Abstract

A lo largo de este trabajo no solo se van a poder ver y entender de forma más clara cuál es la realidad de un niño con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), así como las diferentes formas en las que este trastorno puede presentarse, sino que se muestra también cómo tratar y enseñarle una segunda lengua. El objetivo es poner de manifiesto cómo podemos enseñarle inglés de la forma más adecuada, sin que ésta interfiera en el normal funcionamiento de la clase. Por ultimo, se trata de ver cómo podemos sacar de estos niños todo su potencial, teniendo en cuenta también el trabajo en casa y el seguimiento de pautas ordenadas.