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    Propuesta de innovación para la Unidad Didáctica de Ecología y Ecosistemas de 4º de ESO: Introducción de los Sistemas de Información Geográfica en Secundaria como herramienta didáctica 

    Boixadera-Duran, Gisela (2017-11)
    Uno de los nuevos retos de la sociedad actual, a la que se enfrenta la escuela, es el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC’s) en gran parte de las acciones y ámbitos de nuestra vida cuotidiana. ...

    Proyecto de investigación sobre la mejora en el desarrollo comunicativo del alumnado con TEA a través de diferentes Apps 

    Herrero-Martín, Isabel (2017-07)
    Las personas con Trastorno de Espectro Autista (TEA) se caracterizan por presen-tar, entre otras cosas, una comunicación muy deteriorada, la cual es de vital importancia mejorar para, de esta forma, contribuir a aumentar ...

    Aplicación de recursos y metodologías de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en la didáctica de “La composición, estructura y función celular de los seres vivos” en 1º de ESO 

    Batalla-Piñol, Gerard (2017-06-22)
    En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen una elevada importancia en el desarrollo y evolución de la sociedad, siendo la educación un pilar fundamental para la formación de la ...

    Flipped classroom en educación secundaria. Propuesta para la hidrosfera 1º eso 

    Gil-Moya, Joanna (2017-06)
    El trabajo que se presenta a continuación tiene como objetivo principal elaborar una propuesta didáctica para secundaria, en concreto para el tema de la hidrosfera de 1º de la ESO. Esta propuesta está enfocada en el ...

    La utilización de las TIC para la resolución de las dificultades fonéticofonológicas de los alumnos germanoparlantes en clase de ELE 

    Balo-Peña, Virginia (2017-07-27)
    El presente trabajo parte de la realización de un estudio comparativo de las diferencias existentes entre los sistemas fonético-fonológicos español y alemán. Nuestro idioma exige una demanda continua y creciente a todos ...

    Estrategias didácticas para el desarrollo del plan lector en el aula de grado 9° de bachillerato a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación 

    Paternina-Rivera, Dina-Gisella (2017-04)
    Este trabajo propone estrategias didácticas para trabajar el plan lector en las aulas de grado 9°, con edades entre los 15 y 17 años, a través del uso de las TIC, motivando a los estudiantes en su proceso de lectura y ...

    El blog como herramienta didáctica en el aula de economía de 2º de bachillerato 

    Román-Villabona, Xilia (2017-07)
    Las nuevas tecnologías de la comunicación y la información han propiciado nuevas maneras de comunicarnos y relacionarnos. Estos cambios no han quedado al margen del sistema educativo, donde también han irrumpido con ...

    Geometría analítica usando arquitectura y GeoGebra en 4º de ESO 

    Samper-Peñalver, Francisco (2017-06-22)
    El presente Trabajo Fin de Master tiene como objeto principal presentar una propuesta didáctica, basada en una metodología que aumente la motivación y el interés en aprender de los estudiantes. Se centra en favorecer la ...

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    AutorBalo-Peña, Virginia (1)Batalla-Piñol, Gerard (1)Boixadera-Duran, Gisela (1)Gil-Moya, Joanna (1)Herrero-Martín, Isabel (1)... ver todoPalabra clave
    TIC (8)
    educación secundaria (5)Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Biología y Geología (3)1º de ESO (1)alfabetización digital (1)... ver todoFecha
    2017 (8)






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