Aplicación de recursos y metodologías de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en la didáctica de “La composición, estructura y función celular de los seres vivos” en 1º de ESO
Fecha:
22/06/2017Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
En la actualidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen
una elevada importancia en el desarrollo y evolución de la sociedad, siendo la
educación un pilar fundamental para la formación de la ciudadanía. Por ese motivo,
los centros educativos deben incorporar las nuevas tecnologías como medio de
aprendizaje y utilizar recursos y metodologías TIC que fomenten el aprendizaje del
alumnado.
El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) pretende analizar la aplicación de recursos
TIC en la asignatura de Biología y Geología de 1º de ESO en un centro público de la
zona noroeste de España. Para realizar este trabajo, se parte de una revisión
bibliográfica en la que se analiza la implementación de nuevos recursos digitales que
favorezcan el aprendizaje significativo y despierten la motivación de los alumnos.
Este análisis constituye la base para la confección del estudio y su puesta en práctica.
El estudio del TFM está compuesto por una encuesta al alumnado, que permite
valorar y analizar el grado de aprendizaje y motivación utilizando nuevos recursos y
metodologías TIC. También se realiza una entrevista al profesor de la asignatura
para valorar la aportación de nuevos recursos didácticos en las sesiones magistrales
y el uso de nuevas tecnologías que complementen al libro digital Science Bits.
Descripción:
Currently, Information and Communication Technologies (ICT) have an important
role in development and society’s evolution, being education a fundamental base
for all its members training. Therefore, educative centers have to incorporate new
technologies as learning means and using resources and methodologies ICT that
encourage students learning.
The aim of this dissertation is to analyze ICT application resources in the subject of
Biology and Geology of 1st ESO at public institute of northwest area of Spain. In
order to carry out this work, it is based on a bibliographical review in which the implementation of new digital resources is analyzed that favors the meaningful
learning and awakens the motivation of the students. This analysis constitutes the
basis for the preparation of the study and its implementation.
The study of this Master Thesis is composed of a student survey, which allows to
evaluate and analyze learning degree and motivation using new ICT resources and
methodologies. It is also constituted by an interview with the instructor of the
subject, assessing the contribution of new didactic resources in the master sessions
and promoting the use of new technologies that complement the digital book
Science Bits.
Ficheros en el ítem
