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Mostrando ítems 1-10 de 13
La Webquest como innovación
(2013)
La evolución de la sociedad trae consigo una serie de cambios e innovaciones que repercuten en los planteamientos y el desarrollo de todas las actividades, también las educativas, en este trabajo analizaremos el impacto ...
Estudio de la influencia de las TIC en la motivación del profesorado de secundaria en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
(2013-10-25)
En el mundo tecnológico en el que estamos inmersos y que avanza a una velocidad vertiginosa, la educación no podría estar al margen. Las TIC se han introducido en las aulas con sus muchas ventajas y pocas desventajas, ...
Análisis de la situación actual del proyecto EDUCAT 1X1 en el ALT EMPORDÀ
(2013)
A finales del 2009 y durante el 2010, el gobierno de la Generalidad de Cataluña optó por aplicar el proyecto de educación del gobierno estatal Escuela 2.0, a través del proyecto denominado Educat 1x1.
El Departamento de ...
La utilización de las TICS en las tutorías como medio para mejorar las relaciones entre centrosprofesores- padres-alumnos
(2013)
El presente trabajo fin de master trata de acercar la realidad existente en los centros educativos
en relación a la acción tutorial y al uso de las nuevas tecnologías en este proceso. Son numerosos
los estudios existentes ...
Investigación e innovación mediante uso de TIC como recurso en bloques de dibujo pertenecientes a tecnología 1º, 3º y 4º E.S.O en la comarca del bajo Guadalentín (Región de Murcia)
(2013)
El presente Trabajo fin de Máster analiza de los resultados obtenidos a partir de un
cuestionario que estudiaba los niveles de utilización de TIC por parte del
profesorado correspondiente a cinco centros de educación ...
Cambios metodológicos en los procesos de enseñanza aprendizaje para el uso de las TIC, en el área de tecnología, en educación secundaria
(2013-10-20)
La importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha
impactado de tal forma en la sociedad, que su integración en la docencia, como
herramienta clave para una formación que garantice el desarrollo ...
La webquest como herramienta de apoyo para la acción tutorial
(2013-11-15)
La acción tutorial se puede considerar el corazón de una verdadera educación personalizada, por ser clave en el desarrollo personal de cada alumno. Pero esta labor va más allá de un mero acompañamiento o guía; se origina ...
El alumnado de ESO ante las falacias. Evaluación y análisis preliminar en un colegio de Vizcaya
(2013)
En este trabajo se parte de la exigencia legal de la formación en el criterio en el ámbito de las nuevas tecnologías para desarrollar su planteamiento en la detección de las falacias por parte del alumnado de secundaria. ...
Aplicación de la robótica Lego en la docencia de tecnología en el IES Príncep de Girona
(2013-07-23)
El trabajo que se presenta a continuación describe el proceso de implantación de la robótica Lego a nivel de secundaria en un instituto de Barcelona. El análisis de dicho proceso, va a permitir conocer, entre otros aspectos, ...
La pizarra digital en el aula de tecnología de 3º de la ESO
(2013-09-18)
Las pizarras digitales han irrumpido con fuerza en las clases de secundaria de los
centros educativos españoles. Tachada de innecesaria por unos y de gran avance por
otros, la pizarra digital supone un cambio en la forma ...