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Mostrando ítems 171-180 de 446
Evaluación de un programa de mejora de la inteligencia interpersonal en niños de un entorno rural
(2012)
La investigación llevada a cabo tiene como finalidad evaluar si ha mejorarado
el nivel de Inteligencia Interpersonal en un grupo de 10 niños de
Educación Infantil que han participado en un Programa de mejora de ...
Desarrollo del talento y las inteligencias múltiples a través de las habilidades neuropsicológicas.
(2012)
Con el presente proyecto se pretende detectar y descubrir los talentos, hasta ahora ocultos en nuestro alumnado, en sus diferentes inteligencias múltiples propuestas por Gardner. Para ello, se ha seleccionado una muestra ...
Relación entre la lateralidad y la coordinación viso-motora, con el rendimiento académico en el área de lengua castellana, en estudiantes con edades entre 6 y 7 años de Educación Primaria
(2018-07)
La coordinación visomotora y los diferentes tipos de lateralidad son variables
neuropsicológicas asociadas al desempeño académico y el déficit de estas podría
desencadenar dificultades de aprendizaje en el contexto ...
Influencia de los patrones motores básicos en la escritura en niños de tercero de primaria
(2013)
La adquisición de la escritura es un proceso complejo que se encuentra
influenciado por diversos factores. Entre ellos cabe destacar el desarrollo de los
patrones motores.
El objetivo principal es el de ahondar en el ...
Desarrollo auditivo y lingüístico en niños con implante coclear
(2012)
El presente trabajo trata de comprobar si los cinco alumnos/as implantados pueden lograr un nivel de expresión y comprensión oral similar a los oyentes.
Para la muestra se han seleccionado otros cinco alumnos/as del mismo ...
Proyecto de Intervención para la mejora de los Factores Neuropsicológicos visuales y la comprensión lectora en alumnos adultos con Discapacidad Intelectual
(2013)
La lectura es una herramienta de acceso a la información y a la cultura, favorece la
adaptación social del individuo y es imprescindible para el desarrollo de una actividad
laboral. La lectura comprensiva requiere el ...
Creatividad gráfica y percepción visual en alumnos de 1º de Educación Primaria
(2013-07-26)
El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre
percepción visual y creatividad gráfica, en una muestra de 31 alumnos de 1º de
Educación Primaria, con edades comprendidas entre 6 y 7 años. Se utilizó ...
Mejora de los procesos de escritura a través del programa Grafoletras
(2013-07-17)
La escritura es una modalidad de lenguaje que una vez correctamente automatizado pasa a ser un medio de expresión importante para el niño. Este estudio pretende analizar la influencia de la utilización de un determinado ...
Relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento escolar en alumnado de sexto curso de Educación Primaria.
(2013-09-20)
En este trabajo se ha estudiado la relación existente entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en una muestra de 60 alumnos/as de sexto curso de educación primaria, de un colegio público de la comarca ...
Relevancia de la motricidad en la atención
(2012)
Este estudio pretende, desde una sólida justificación teórica, demostrar cómo el
correcto desarrollo motor favorece la atención, (considerando la concentración como expresión del nivel atencional) por parte del alumno y ...