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La webquest como recurso didáctico para fomentar la creatividad y la motivación en alumnos de Ciencias de la Naturaleza de 1º de la ESO
(2014-06-05)
La presente investigación ha sido realizada en el centro concertado Sagrado Corazón Mundaiz Ikastetxea. Tras analizar la metodología empleada en la materia de Ciencias de la Naturaleza en 1 de la ESO, se concluyó que era ...
Análisis de la problemática que presenta el colectivo Chino en el aula de ciencias en la ESO y propuesta de adaptación
(2014-05-14)
Desde el año 2001, la llegada de inmigrantes a España se ha visto incrementada notablemente, especialmente durante los años de crecimiento económico que ha experimentado el país. En la mayoría de los casos esta venida ...
Iteractúa con el conocimiento: El uso del iPad en la ESO, para fomentar el aprendizaje de las matemáticas en el Colegio Nuestra Señora del Pilar.
(2014-05-15)
La sociedad, ha evolucionado y sigue haciéndolo, al ritmo marcado por la
tecnología. Se ha pasado en poco espacio de tiempo, de la sociedad de la
información a la sociedad del conocimiento, siendo esta última, el ...
Diseño de actividades para el desarrollo de la creatividad a través de la asignatura de física y química de 4º de educación secundaria para adultos
(2014-09-12)
Dadas las actuales demandas de la sociedad, uno de los aspectos que se considera importante y necesario en la educación es el desarrollo de la creatividad desde los primeros niveles educativos. La educación creativa trata ...
Aprendizaje de estadística y probabilidad en 4º ESO mediante la metodología basada en proyectos
(2015-05-15)
El presente trabajo propone una metodología basada en proyectos para el aprendizaje de la estadística en 4º de la ESO. En el marco teórico, se han recogido y analizado datos provenientes de estudios de evaluación realizados ...
La biblioteca escolar como herramienta al servicio del aprendizaje en la ESO y Bachillerato: una experiencia práctica en el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo (Madrid)
(2014-12-19)
Este trabajo de investigación ha pretendido aplicar en el Colegio Nuestra Señora del Recuerdo de Madrid, de forma parcial, una de las herramientas de autoevaluación de bibliotecas escolares descritas en la literatura, ya ...
Estrategias de aprendizaje, rendimiento escolar y autoconcepto en alumnos de ESO escolarizados en aulas itinerantes de circos
(2014-09-19)
Diferentes investigaciones destacan que una implicación activa del sujeto en el proceso de
aprendizaje aumenta cuando se siente autocompetente. El objetivo principal de este estudio es precisamente
la identificación de ...
Análisis y propuesta de intervención en el proyecto Escuela Digital de Salesians Sant Vicenç dels Horts
(2015-07-10)
Este trabajo final de máster pretende realizar un análisis sobre el fenómeno que ha llevado a la incursión de los dispositivos digitales para los alumnos y el uso de las TIC de forma generalizada en el ámbito escolar, ...
Sobre la motivación y la enseñanza de física en ambientes rurales usando una metodología por investigación dirigida
(2015-07-06)
El profesor Alberto Aguayo del IES Valle del Saja en un entorno rural de Cantabria
lleva diez a~nos utilizando una metodología por Investigación Dirigida para motivar a
sus alumnos. Los hechos hablan del éxito de sus ...
La competencia digital del futuro profesorado de Educación Musical de Secundaria en Valencia
(2015-07-10)
La enseñanza de la Música en Secundaria se sigue ejerciendo todavía en
muchas aulas de una forma clásica o tradicional dando prioridad al solfeo, a la
Historia de la Música y a estilos musicales clásicos por encima de ...