Listar 2007 por título
Mostrando ítems 13-24 de 24
-
Identidad de los colegios confesionales en una sociedad democrática
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)Múltiples confesiones religiosas cristianas nacieron en Europa, y católicas en España, para remediar carencias educativas y transmitir el mensaje evangélico a los más pobres. Hoy la pobreza escolar no existe, pues la escuela ... -
Igualdad y diferencia. La cuestión de la equidad de género en la educación
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)Desde la pasada década, el tema de la enseñanza diferenciada por sexos se convirtió en objeto de un acalorado debate en los Estados Unidos entre políticos y académicos que en este asunto no siguen las líneas convencionales ... -
Influencia comparada del perfil de los estudiantes en la planificación de la orientación universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)En este estudio se aborda la planificación y la organización del sistema apoyo y orientación al estudiante en las instituciones de educación superior desde una perspectiva comparada. La metodología seguida se basa en el ... -
El liderazgo como criterio de calidad en el Modelo Europeo de Excelencia. Un estudio sobre la importancia que le atribuyen los directores
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)El liderazgo directivo ha adquirido últimamente una relevancia y dificultad especial como consecuencia de la complejidad que tienen los centros educativos y la capacidad de autonomía de que se les ha dotado. Por ese motivo, ... -
Masculinidad y feminidad: cómo educar en la diferencia
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)La coeducación es un sistema educativo que en España se ha propuesto de modo indiscutible en los últimos años. Parece, sin embargo conveniente a la luz de lo ocurrido en otros países, analizar las consecuencias no sólo a ... -
El modelo TAM y la enseñanza superior. Una investigación del efecto moderador del sexo
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)Un cuerpo creciente de la investigación estudia el sexo del usuario en las interacciones con las tecnologías de la información; precisamente en nuestro estudio analizamos empíricamente la influencia del sexo del usuario ... -
Orden y complejidad en las expresiones algebraicas: un estudio de la percepción estética de la matemática
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)Tras comentar brevemente la doble relación entre matemática y estética, se describen los resultados de un estudio sobre la percepción estética de expresiones aritméticas realizado con alumnos universitarios no expertos en ... -
La participación de las familias en la escuela
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2007)Hay unanimidad desde las instancias que dictan los principios fundamentales sobre la educación en señalar que la responsabilidad natural para educar a los hijos recae en sus padres, por lo que éstos son los primeros y ... -
Perspectiva histórica del Aprendizaje cooperativo: Un largo y tortuoso camino a través de cuatro siglos
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)El presente trabajo supone una breve recapitulación histórica del proceso de interacción como elemento favorecedor de la actividad instruccional. Se postulan cuatro momentos históricos en el desarrollo de la actividad ... -
Los procesos de convergencia de la educación en el contexto de la sociedad real
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2007)El fenómeno de la mundialización afecta también al universo de la educación planificada, tal como se observa en los principios y tendencias, la organización de la toma de decisiones y los grandes objetivos de la educación ... -
Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)El objetivo de este trabajo es presentar un programa de intervención en metas académicas en estudiantes universitarios. Con este programa se pretende lograr que los participantes reconozcan la importancia de las metas ... -
Trastornos del espectro autista: intervención psicoeducativa integrada en el currículum
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)La búsqueda de modalidades de aprendizaje efectivas para la educación de los estudiantes con trastornos del espectro autista se centran en el desarrollo de aquellas dimensiones básicas que lo definen. Nuestro objetivo ...